秋天四年级的作文4篇

秋天四年级的作文4篇

秋天四年级的作文 篇1

有人喜欢百花争艳的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，还有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我只喜欢瓜果飘香的秋天！

在硕果累累的秋天里，我来到了我上语言课的“活动中心”那里一叶知秋，秋风习习。我从大门走到了美丽的花坛，花坛像一个盛开的花朵，但是里面的荷花还有周围的月季却已经是枯枝败叶了。走近花坛时有两棵石楠树，石楠树的“果实”像一个个小红灯笼，它的叶子是椭圆形的，顶尖有一点儿小尖很扎手，闻着有一种无法形容的味道。

花坛的右边是十二生肖像，在它的前面有一个假山，但其实是一个滑梯，滑梯的两边有两棵松树，就像两个士兵在给大滑梯站岗，每次下课的时候同学们都会到滑梯这边来玩，这个滑梯最多一次课以滑下来五个人，特别好玩。这里的树叶很多都已变黄，不像以前那么旺盛了。这里的教学楼很像一个个“城堡”我们每次都在美丽的城堡里上课，好开心呀！

这就是秋天的活动中心，你们喜欢吗？大家有空可以来活动中心看以看哟。

秋天四年级的作文 篇2

当南飞的大雁把清厉悠长的鸣声，遗留给广袤雄浑的山川原野时，秋，便系在大雁的翅尖，在野菊花的幽香中翩然来临了。

春若是一位花季少女，秋则是一位成熟稳重的少妇。果是秋的礼单，当枫叶的火映红了你迟到的'笑脸，你醉了，你跌进了果的怀抱。当可爱的六棱形黄叶缓缓飘落的时候，你依然选择了凋零。轻轻将一枚落叶拾起，你依稀看见了春的倩影。

盈盈秋水，是她含情的秋波吗？悠悠远山，是她淡淡的峨眉吗？缥缈的月夜，是她朦胧的睡态吗？层林尽染，是她斑斓的梦幻吗？松软的土地，是她神气的肌肤吗？艳艳野菊，是她恬静的笑脸吗？皎皎明月，是她未泯的童心吗？秋水长天，是她淡泊的心志吗？

成熟的秋天象征着收获与播种，那茫茫的田野，犹如一条金色的地毯，从这头一直伸向那头。家家户户若汛期般繁忙。收割后，当人们把一颗颗沉甸甸、饱盈盈的种子播进泥土的时候，同时也把他们那沉甸甸、饱盈盈的希望播进了这春华秋实的田野。人们忙着耕耘、忙着收获，虽然劳累，但心中有着说不出的甜蜜。

在我人生的秋天里，可会有这么一片浓重的秋色，让我得以惬意的慰籍？

秋天四年级的作文 篇3

在秋风来临的时候，我们告别了欢乐的暑假，回到了美丽的校园。

窗外，麻雀们叽叽喳喳地唱着新编的歌儿；教室里，同学们欢欢喜喜地分享着暑假的见闻。天空蓝得像宝石一样纯净，一朵朵雪白的云儿在变幻着姿态，时不时有一群群白鸽在天空中掠过，它们在欢快地鸣叫着。校园里那棵老树的腰似乎更弯了，秋风一吹，漫天黄叶飞舞，尽显苍凉。

秋天，校园里的雨更多了。调皮的秋雨在操场上自由地穿梭着，几个活泼的小朋友在雨丝中奔跑着，头发上铺着一层晶莹的珍珠。教室的窗子被雨洗得干干净净，窗外黄花湿答答的，显得楚楚可怜。我最喜欢穿着雨靴，打着小伞，在操场上踩着一个个小水坑，溅起一朵朵水花。

秋天的书本是崭新的，浓浓的墨香和沁人的花香融合在一起，我们朗朗的读书声和窗外悦耳的鸟鸣此起彼伏，凉爽的空气让我们心旷神怡，我们都精神抖擞地听着老师讲课。下课时，不论是和煦的阳光还是绵绵的细雨，都能给校园带来欢乐。到处都是欢快的笑声。

秋天的校园，是我们美丽的大家园。

秋天四年级的作文 篇4

有人喜欢那莺歌燕舞的春天，有人喜欢那烈日炎炎的夏天，也有人喜欢雪花纷飞的冬天，而我，却喜欢果实累累的秋天。

秋天到了，我和几个小伙伴一起去果园游玩。

我们一进果园，一股十分诱人的水果香就扑鼻而来。我们最先看见的就是那棵高大的苹果树，苹果们有的躲在绿叶丛中，只露出一小半脑袋，好像在和我们捉迷藏，有的涨红了脸蛋，摇晃着身子，希望能吸引人们来看看它们的舞姿呢，还有的苹果是个急性子，迫不及待地跳下树玩，结果它们就被我给捡去啦！

接下来我们到枣树下玩。枣树上的枣子黑红黑红的，像一块块酒心巧克力。摘下一个枣子咬下去，啊，酸酸甜甜的，真是太好吃了！我们吃了一个又一个，还带了好多好多枣子回家呢！果园里满载着丰收之歌，梨、柿子、橘子，它们都等着大家去采摘哩！ 秋天是果实累累的季节，是香甜可口的季节，我爱秋天！