关于勤奋的演讲范文 第1篇
尊敬的各位领导，老师，同学：
大家好!我演讲的题目是：勤奋学习，我们的责任。
啊，秋天来了，我也来了。我带着秋天一起来了。而不同的是，我在室内，他还在室外;他带来了金色，我带了我的演讲稿——勤奋学习，我们的责任。
秋天，是一个大家很熟悉的季节。因为他是一个收获的季节，一个金色的季节。而对于我们来说，也是一个学习的季节。
因为当你漫步在校园中，总会有落红提醒你要为大地奉献。也许就在几个月以前，这些落红还是春花烂漫中的风景一道，在大地的呵护下，阳光的滋养下，他们奋力的成长。当夏天来临时，这些姹紫嫣红的花朵便要装饰大地，希望能给母亲增光添彩。萧瑟的秋天到了，它们更不会错过拥抱母亲、报答母亲的机会——轻轻地在空中摇曳，不知不觉地被泥土覆盖，滋养下一代的花朵。这是他们的责任。
然而我突然间发现，我们不正是这些落红吗?而这大地母亲却代表一切对我们有恩的人。一个学生，是应该具有一些花朵的精神的，无论你是牡丹还是杜鹃，是君子莲还是红玫瑰，都应该报答曾经呵护和滋养过你的人。落红选择更护花。而我们只有选择勤奋学习。因为这样才是报答他们的方式。所以勤奋学习，这是我们的责任。
然而责任到底是什么?我想，也许责任就是使命，也是体现生命价值的力量。就像军人不畏牺牲，捍卫祖国;就向老师不怕劳苦，奉献生命;就像母亲不惧疲惫，任劳任怨。而学生的责任就是勤奋学习。你可以不博学，但你不能无知。勤奋学习是摆脱无知的锋利兵器。你可以衣食无忧，但你不可以养尊处优。勤奋学习是摆脱懒惰的装备。只有勤奋学习，你才能体会到生活的百态，学习的乐趣，做人的道理。也只有勤奋学习，你的生命才能得到洗礼与升华。至此，勤奋学习便不单单是一把兵器，一套装备，更应该是生命的伴侣。
同学们，就让我们珍惜现在的每一个清晨，抓紧时间在这个金色的季节里，勤奋学习，刻苦学习。因为勤奋学习，我们的责任。
谢谢大家!
关于勤奋的演讲范文 第2篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《用勤奋开辟成功之路》。
同学们，你还记得第一次背起书包走进学校的情景吗?你还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇吗?那踏进校门的一小步，更是人生的一大步。从此，人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋!
我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。同学们，在这宝库中、走廊上、乐府里，沐浴着晨光，你是否想过，今天该干些什么?踏着夕阳，你是否问过，今天有多少收获?
狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，历不是有无数人用自己的行动在证明这句话的可信吗?苏秦为了督促自己勤奋学习，"头悬梁，锥刺股"的故事，留下了千古学习的美名，匡衡为了学习，"凿壁偷光";车胤为了学习，"囊萤映雪";杨时为了学习，"程门立雪"等等。他们无一不是由勤奋加智慧获得了超越自身的成功。知识改变命运，真知影响人生。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生?
正如郭沫若先生所说：“勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙”。今天的我们应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。同学们，我们应该努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。
每一次的成功都要付出艰辛和努力，要想取得成功就必须付出代价。正如冰心所说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?我们正处于学习的黄金时代，人生能有几回拼搏?人生能有几个花季?过去的就无法改变了，所谓黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，就是这个道理。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的音!
同学们，只要我们树立远大理想，脚踏实地刻苦学习，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生!
让我们努力学习，从我做起，从今天做起，让勤奋的汗水浇开知识之花!让智慧之光照亮我们的心田!我们用拼搏书写一个无悔的青春!
谢谢大家!
关于勤奋的演讲范文 第3篇
老师们，同学们：
早上好!
今天我演讲的题目是《勤奋学习，报效祖国》。
很多孩子无数次的问自己：现在我们这么辛苦的学习，究竟是为了什么?为了考一个很好的大学将来找一份很好的工作?为了得到父母的夸奖将来好好孝顺父母?为了在同龄人之中出类拔萃将来实现自己的伟大蓝图?学习究竟是为了什么?其实，这些都是学习的目的，但是，更重要的，今天的刻苦学习为了明日成为国家的栋梁之材，为祖国的繁荣昌盛作出贡献。
周恩来这个名字大家都很熟悉，周恩来从小志高，12岁就发出立志读书，报效祖国的誓言。年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。有一天上修身课，魏校长向学生提出一个问题：“请问诸生为什么读书?”同学们踊跃回答，有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书!”也有的说：“为挣钱而读书”“为吃饭而读书”……当问到周恩来的时候，他站起来坚定而清晰的回答道：“为中华之崛起而读书!”当时的中国正处于水深火热之中，清政府刚刚被推翻，帝国主义在中国的土地上横行肆虐。少年的周恩来在那时就已经认真到，中国要想不受帝国主义的欺凌，就要振兴中华。他正是以此为信念，勤奋学习，成了中国共产党，中华人民共和国的主要创建人和领导人。
同学们，像周恩来这样勤奋读书，报效祖国的的人还有很多。著名数学家华罗庚放弃美国咿利诺大学优厚的生活待遇，于1950年毅然回国，为祖国的数学研究事业作出了伟大的贡献;著名的中国导弹之父钱学森克服美国政府的百般阻挠于1955年回到祖国的怀抱，为中国第一颗导弹的研制成功作出了不可磨灭的贡献;还有毛泽东、邓小平、童第周、徐悲鸿、詹天佑、杨利伟等一个个响亮的名字，那数不清的祖国建设者，是什么力量支撑他们为祖国奋斗一生?是一颗爱国的心，坚定他们报效祖国的理想和信念。
同学们，勤奋学习究竟为为了什么，应该现在每个人心中都有了答案。我想，我们应该向无数“为中华之崛起而读书”的伟大先辈们学习，从小立下远大的人生目标，然后为实现这个目标坚持不懈，勤奋学习，为人民，为国家做出贡献，这样才有真正的人生意义。
关于勤奋的演讲范文 第4篇
什么是勤奋呢?顾名思义，勤奋是属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人。一个人知道了怎样勤奋学习，也就获得了打开智慧之门的钥匙。所以人们常说："聪明来自于勤奋。"著名科学家爱迪生也有一句这样的名言：天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的灵感。可见，天才就是无止境刻苦勤奋的努力，勤奋是智慧的双胞胎，懒惰是愚蠢的亲兄弟。而勤奋最关键要贵在坚持，因为我们没有多少个可以浪费的今天。
有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天。这三天组成了人生的三部曲，。但我想说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。
乐观的人，喜欢描述明天的美好憧憬;悲观的人，总担心明天发生什么不测。但生命的内涵只在于今天。生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷进了昨天的泥潭。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐"今天"这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是硕果累累的明天。
我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天!在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想。在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉地勉强听课，人在而心神不在，又是否因为旁边同学的一个小动作或悄悄话而立即转移了你的注意力，在周末时，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而沉迷于此，虚度时光。
而我们有的同学却是这样做的，早上我们到校时，有的同学已经在教室里背了一个单元的重点单词，中午，我们在试图偷一会闲的时候，有的同学早已复习了一个数学专题，晚上，当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候，有的同学已经在进行第二天的预习了，周六周日，当我们急于玩个痛快的时候，有的同学早已抓紧时间复习功课，当我们在慢悠悠的做着功课的时候，他们却有条不紊的做着自己学习计划中的事情，当我们在为考试焦头烂额的时候，他们却一步一个脚印的走好学习的每一步，这些差别的根本就在于：他们有强烈的时间观念和紧迫感。因为有时间的紧迫感所以他们才勤奋，因为勤奋，所以才能把握成功，“一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍”。时间是最公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。
无论你目前身处哪一个年级，我们都不要让自己输在起跑线，你们现在都应该惜时如金，认真利用现在的每一份每一秒，努力学习，你们应当利用今天的时间认真学习各个科目的知识，为自己以后的学习打下坚实的基础。聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天;愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天!希望同学们都可以领会到勤奋的魅力，渡过每一个充实而精彩的今天。
关于勤奋的演讲范文 第5篇
大家好!
我是一名正在就读初中×年级的中学生，既无渊博的学识，也无丰富的阅历。然而，在我快乐的生活中，在我人生的典里，我始终坚信着这样两个：勤奋。
从小，妈妈告诉我，勤奋可致富，奋斗方有为;后来，老师告诉我，“学而不厌”才能“水滴石穿”;现在，我明白了，辛勤劳动、艰苦奋斗是光荣，好逸恶劳、骄奢_逸是耻辱。
茹贝尔说：假如你是一个穷人，你应该用你的操守来维护你的名誉;假如你是一个富翁，你应该用你的慈善来维护你的名誉;我说：假如你是一个学生，你应该用你的勤奋来维护你的名誉!
书山有路勤为径，学海无涯若作舟。
难忘在上小学五年级的时候，为了练习钢琴，我的手指磨破了，连写都很困难。但是因为我的努力，我代表学校参加的才艺比赛获得了一等奖，为学校也为自己获得了好的荣誉。
难忘小学六年级的时候，我没日没夜的学习奥数，为了思索出一道难题，无数个夜晚我挑灯夜读到凌晨两点，为了考好奥数，有无数顿的午饭忘了吃，终于，皇天不负有心人，在奥数比赛中，我获得了骄人的成绩，捧回了沉甸甸的奖杯。
成功是短暂的，而勤奋却在人类的历史星河中长存。
夸父追日，不觉不休;精卫填海，夜以继日;愚公移山，岁岁年年;大禹治水，水不治，誓不把家还!头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，勤奋不止。宝剑锋从磨砺出，梅花仙子苦寒来!
看看当代中国，从百废待兴到全面小康;从一穷二白到国富民强，西气东输，南水北调，申奥的成功，wto的加入，奥运会的成功举办，乃至神七的飞天，哪一样靠的是守株待兔，纸上谈兵?看看当代学子，那些走进北大清华，跨入剑桥牛津，那些术有专攻、学有所成的金榜题名者是谁?而那些天生并不愚钝，但老是命运不济，老是怨天尤人的落榜者和失意者又是谁?
同学们，别在网络游戏的天地间徘徊，别再痴迷于爸爸的富有妈妈的溺爱，别再以“小皇帝”“小公主”的名义重复那并不时髦的衣来伸手、饭来张口;别整天为了谢霆锋而发疯，为了周笔畅而欢畅。
同学们，父母给予了我们宝贵的生命，让我们用勤奋为他镀上尊贵，镀上荣耀，镀上无悔的抉择，镀上崇高的快乐!
朋友们，当我走下演讲台的时候，我可以不要热烈的掌声，也可以不要光荣的桂冠，但我要你们永远记住：你是勤奋的，你就是快乐的。
谢谢大家!
关于勤奋的演讲范文 第6篇
老师们、同学们：
早上好!今天我国旗下讲话的题目是《勤奋，成就人生》。
记得一位哲人曾经说过：世界上能登上金字塔的生物只有两种，一种是鹰，一种是蜗牛。不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，精鹜八极，都离不开两个字，勤奋!
唐朝文学家韩愈曾经说过：业精于勤，荒于嬉。也就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。唯有勤奋者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智慧、实才干，才能不断地开拓知识领域，武装自己的头脑，获得知识的报酬。
马克思写《资本论》，辛勤劳作，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上;我国史学巨著《史记》的作者司马迁，从二十岁起就开始游迹生活，足迹遍及黄河、长江流域，为《史记》的创作奠定了坚实的基础;德国伟大的诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了八十五年时间，搜集了大量材料，写出了震惊文学界和思想界的巨著《浮士德》;我国数学家陈景润在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦的看书学习，最终取得了震惊世界的伟大成就!可见，任何一项成就的取得，都是和勤奋分不开的。
只有勤奋，才能造就人才。否则，即使你智商再高，也不能获得成功，只要获得成功，勤奋是关键。当然勤奋不是嘴上说说就行，它需要我们拿出实际行动证明。现在，我们要勤奋学习，只有勤奋，才能把我们的愿望变成现实。
先哲告诉我们：一份耕耘，一份收获，我们要相信：天才出于勤奋。惟有勤奋才能成为我们成功的桥梁。同学们，行动起来吧，让我们扬起勤奋的风帆去搏击风浪，让我们用勤奋的行动来铸就我们人生的辉煌!同时也为我们的人生交一分满意的答卷。
谢谢，我的讲话完了。
关于勤奋的演讲范文 第7篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我是四3班的李辑煕，我今天演讲的题目是《勤奋伴我成长》。
在学习名人的活动中，我选择了牛顿做我的榜样。牛顿是人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家之一，同时也是物理学家、数学家和哲学家。牛顿之所以能取得如此辉煌的成就，与他的勤奋是分不开的。
有一次，牛顿在路上边走边想一个问题，突然，他看见前面有一块“黑板”，便立即走到“黑板”面前，拿出粉笔，在“黑板”上快速地演算着。可是，“黑板”突然开始向前移动了，牛顿就追着“黑板”走，“黑板”移动得越来越快，牛顿实在是追不上了，才停下来。他抬头一看，原来那块“黑板”是一辆货车的后门。
牛顿这种深入研究科学，甚至达到了忘我的境界的精神深深地鼓舞了我。我的理想是成就自己，做一个对社会有贡献的人，所以勤奋学习成了我每天必修的功课。记得有一次，我做奥数题时遇到了困难，我本想放弃，但牛顿的事例在我脑海里反复闪现，牛顿曾说：“如果说我对世界有些微贡献的话，那不是由于别的，而是由于我的辛勤耐久的思索所致。”想到这，我又拿起笔，认真思索起来，草稿写了一页又一页，整个人就像在走迷宫，道路走了一条又一条，这条行不通，就换另外一条。终于，功夫不负有心人，在我不断地演算下，题目解答出来了。破解难题的那一刻，是那么的快乐，那么的满足，就像拥有了全世界，那种感觉至今让我记忆犹新。
是的，“天道酬勤”，如果我们对某种事物或某件事情产生兴趣，就一定要坚持深入地进行探索和研究，这样你就会收获到成功的喜悦。这种喜悦将激发我们更多的潜能，让我们的人生之路更加丰富多彩。“人生在勤，不索何获。”让我们都做一个勤奋的人吧!
关于勤奋的演讲范文 第8篇
尊敬的老师、同学们：
大家下午好!
这天我演讲的题目是《做勤奋学习的好少年》。
在不知不觉中，从开学至今，90多个日日夜夜已从我们身边溜走，永不复返。亲爱的同学，你有什么收获?
学习是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。在历流传着很多古人苦学的故事，如囊萤映雪、凿壁借光等，那种苦学精神是很可贵的。马克思说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着崎岖山路攀登的人，才有期望到达光辉的顶点。”因此，我们要提倡坚忍不拔和百折不回的学习精神。要学好文化科学知识，还务必珍惜时间。世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么?那就是时间。
新的一天开始了，有的同学争分夺秒，早早到校;有的同学却把时间送给路旁的小吃店和游戏厅。有的同学迎着晨光，伴着朝阳，大声背诵、朗读;有的同学却在校园中留下闲逛、游荡的脚步。有的同学在课堂上专心致志，心无旁骛;有的同学却忙于聊天，摆弄桌下的玩物。有的同学放学后，早早归家，在作业、复习中，书写自己的刻苦;有的同学却迷失在那总也看不完的电视节目?时间老人是公平，慷慨的，每人每一天都24小时。可时间老人却又是不公和吝啬的：只给勤奋，刻苦的同学带去智慧，力量和喜悦;却给懒惰，散漫的同学留下遗憾，悔恨和痛苦。有的同学为刺眼的分数低头痛哭，有的同学却为自己的进步而欢欣鼓舞。
我真诚地期望同学们都成为时间老人偏爱的人，成为惜时如金的人，高效率地利用好该用的、能用的分分秒秒，在有限的时间内程度地提高知识、技能，有计划、有目标，有重点、有步骤地踏踏实实地学习，争取取得优异成绩。朗朗书声的晨读课时间老人会无意停下脚步与你一齐合奏美妙的交响曲，聚精会神的课堂时间老人会作暂时逗留，和你共享知识的芳香，全身心投入的晚自习，时间老人会放慢步伐和你一齐品味学习的乐趣，珍惜时间是通向顶峰的台阶，是升往殿堂的云梯。
关于勤奋的演讲范文 第9篇
尊敬的老师，亲爱的同学们，早上好：
今天我演讲的题目是《天道酬勤》
在不知不觉中，开学已经两周多了，时间溜走了，永远不会复返。时间是最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的。新的一天开始了，有的同学争分夺秒，早早到教室里大声背诵，朗读；有的同学却在校园中闲逛、游荡。在课堂上有的同学专心致志，认真听课；有的同学却心不在焉，摆弄桌底下的玩物。放学后有的`同学，早早回家，写作业，刻苦复习巩固；有的同学却迷失在那总也看不完的电视节目中？？
对于九年级的同学来说，我们面临的学习形势紧张而严峻。中考已经向我们走近，功课日益繁重，是需要俯下身子刻苦学习的时候了。然而，要想在学习上取得好成绩绝非一件容易的事，古语说：“天道酬勤，勤能补拙。”我们能做的只有勤奋勤奋再勤奋！
同学们也许都知道，能够爬上金字塔的只有两种动物，雄鹰和蜗牛。如果说雄鹰的成就是天生才华，一蹴而就的壮景，那么蜗牛的成功则是不舍毫末，持之以恒的勤奋。我相信“行动就会有收获，坚持就会有奇迹。”
中国古代有个叫颜真卿的书法家曾经写过：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿是这样说的，也是这样做的，正是靠着勤奋，他才成为中国古代一流的大书法家。古今中外无数例子都告诉我们：要想实现追求的目标，必须把握好人生的机缘，踏踏实实从勤奋做起，最终会迎来成功的那一天。学习是没有捷径可循的，古人勤奋刻苦的精神，才是真正的学习诀窍。当然，做到勤奋也不是轻而易举的。在某种意义上说，勤奋是一种苦事，要舍得付出，包括舍弃一些自己的爱好，放弃一点休息的时间，甚至要经受一些失败的痛苦和考验。勤奋虽苦却有它的乐趣，这就像春天的播种者，虽然可能会碰上歉收的秋天，但要相信多一分耕耘，就多一份收获，勤奋的苦涩中孕育着成功的喜悦。
同学们，我们必须牢牢记住，勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分，每一秒，努力学习。课堂上专心听老师讲课，课下充分利用点滴时间，能背一个单词就背一个单词，能掌握一种解题方法就掌握一种解题方法，能记住一个成语就记住一个成语。让我们用青春的活力，汇着我们的汗水，加上我们不懈的努力，以旺盛的精力迎接我们人生的chxllengs吧！
关于勤奋的演讲范文 第10篇
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《勤奋，成就人生》。
中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。唐朝文学大家韩愈就曾说过：“业精于勤，荒于嬉。”也就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。唯有勤奋者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智实才，才能不断的开拓知识领域，获得知识的报酬，武装自己的头脑。
波兰有个叫玛妮雅的小姑娘，学习非常专心。不管周围怎么吵闹，都分散不了她的注意力。一次，玛妮雅在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样，在一旁专心地看书。姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子，只要玛妮雅一动，凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，又拿起一本书津津有味的看了起来，凳子仍然竖在那儿。从此姐姐和同学再也不逗她了，而且像玛妮雅一样专心读书，认真学习。玛妮雅长大以后，成为一个伟大的的科学家。她就是居里夫人。
“创新尖兵”罗东元只念了一年高中就下山了，虽然学业中断，但他从没有放弃自学。没有放弃“要为国家做出一番业绩”的理想。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”罗东元所有的成就源于他对理想坚持不懈的追求。我要想成为一名优秀的技术工人，只有从现在起珍惜在校生活，规划好未来的职业生涯，才能把握人生航船的方向，才能为社会为国家作出更大的贡献。
默默耕耘，用心付出，这样的人生，才是“勤劳的一生”。坦然面对，在过程中付出汗水和心血，那么我们就可以自豪的交给人生一份满意的答卷。
关于勤奋的演讲范文 第11篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
勤奋，是人生当中的必需品，没有了勤奋，你就会感觉人生中缺少了一部分，没有安全感。
做什么事都讲究勤奋。在工厂里，你不勤奋劳作，就不会有工资;在学校里，你不勤奋学习，就不会有好的成绩;在家里，你不把家里打扫干净，屋子里就会生满爬虫，让你不得安宁……
勤奋也不光是为自己，还要为国家而作出的贡献;为了人民生活得更美好，而作出的努力。
虽说人不勤奋，就不会有好生活，但有人为了利益而勤奋就不好了。就比如：有人为了贪图利益勤奋工作，一旦得到利益就会变得懒惰;有人为了不让妻儿受苦受累，在黑暗社会中任劳任怨。
有句俗话说的好：“知人知面不知心”。表面勤奋，心里懒惰的人，也会走上邪恶之路。假如你明白这个词的真正含义，就用好它，不要将它用在不好的地方。世界上也有许多人，都知道勤奋这个词，但不知道这个词的真正含义，只有懂得勤奋这个词真正含义才是有用之人。
你只有懂得勤奋，才会明白其中的真谛和真理，才会准确的使用勤奋，用勤奋创作另一番美好的天地。
关于勤奋的演讲范文 第12篇
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家下午好！我是高二（10）班的卜雯雯，我是一名音乐生。今天有幸代表音乐生站在这里发言。我跟大家分享一个关于我公开的秘密：我学习王海桐《北大是我美丽而羞涩的梦》后一直怀揣着的梦想——星海音乐学院。
但我又确实自感羞涩。在中考时，作为音乐考生的我，目标是南海艺术高中。我非常勤奋地训练术科，也考了一个比较好的成绩。可惜，为此我的文化科却拉下来了，结果与艺术高中失之交臂。我来到了狮山高中后，我就暗下决心，必须将文化科搞好。现在我的成绩保持在级前100名。或许这样的分数与星海音乐学院还有一段距离，但我相信自己，因为我还有两年时间。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话我们已经熟的不能再熟了。作为90后的我们，心中小小的叛逆也许会觉得这句话被说得太过频繁，也已经略显俗套。但是我们不得不承认，名言之所以成为经典就是因为它是真理的体现！那是前人为我们留下的一种忠告，也是一种警醒！作为学生，我们理应铭记！
不论是文化还是术科，学习和训练都是苦差事。这句话我想应该是被大多数人认同的。但是我们是学生，主要的任务不可否认就是学习！在这个黄金时期，我们将要完成一大部分整个人生都不可能完成的任务，那就是学习。古人有云：“学海无涯”，此话沿用至今依旧不假。我们永远不知道我们未知的还有多少。但是如果我们深刻的知道“探索”，那我们其实就已经知道了大部分的知识。值得学习的也就会无限多。
可是学习就片面的理解为学习知识吗？如果真的是，那你就错了！学生学习大部分时间的确是在汲取知识，但是在我们不注意的时候，在这个学习知识的过程中我们学会了更多更有用的东西！
上课注意听讲，我们知道了什么时候该做什么！
下课后要记得做功课，我们知道了对于我们还有一份责任！
在做难题的时候要思考，我们知道了困难是需要用心思克服的！
在孤军奋战无果时得到同学帮助，我们知道了团结的力量真的比一个人的力量要大！
在考试成绩出来后，我们才能真正的体会到什么是“一分耕耘，一分收获”！
其实这些是很显而易见的，但是我们往往又忽略掉。有的同学学习可能一味的为了结果，但是我们要记住，收获最多的其实是过程，要不怎么会有“实践出真知”这句话呢？这就是过程！
所以我们应该懂得享受学习的过程，发现过程中越来越多的闪光点。
同学们，请记住：选择了奋斗就是选择了成功，选择了约束就是选择了自由，选择了痛苦也就是选择了成熟！
在这里，我要跟所有选择术科的同学，共勉——术科是要讲技巧的，而且是熟能生巧！我们在训练术科时，必须要眼到、心到、手到，甚至是全身心都要到，我们要相信，只要用心认真去学、练，我们的术科就必定能一步一步地提升，而我们的梦想也必能实现。
希望在未来的两年里，我们与老师们共同进步，共同奋斗，书写我们美好的未来，也书写狮山高中美好的未来。
关于勤奋的演讲范文 第13篇
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
勤奋这个词语对于我们来说已经不陌生了，莎士比亚曾经说过：勤奋为无价宝，慎为防身术。卡莱尔曾经说过：天才就是无止境刻苦勤奋的能力。其实说到勤就让我想起了一个人——乐林汶。
乐林汶是一个既活泼又可爱的女生，还是个舞蹈能手，这都要归功于她勤奋刻苦的练习舞蹈。
有一次她的脚不小心扭伤了，大家都劝她不要练了，去给老师请个假，可她不听还非要练生怕没学到重要的知识，上课了老师说“这节课要做一个高难度动作，首先把……”本来大家都以为乐林汶肯定会给老师请假，可事情出乎大家的想象，乐林汶比任何人做的都好，这时老师又说：“大家不要动，坚持5分钟!”那些人里只有乐林汶按照老师说的，一动不动的站了5分钟，下课了其他同学都休息了，乐林汶仍觉得自己做的不够好，反复练习……经过她的不懈努力努力，每次学校有跳舞的活动老师都让乐林汶参加，所以每次学校有活动，你们都可以看见乐林汶那欢快的舞蹈和优美的舞姿：时而像一只美丽的白天鹅;时而像一朵洁白无瑕的百合花;时而像一朵在天空中飘荡……
之所以说天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，是因为每个人生下来都是一样的，只有勤奋才能取得一个好的成就。
关于勤奋的演讲范文 第14篇
勤奋，是学习的根本。没有了勤奋，就算在聪明，也不可能有大的成就。
我国著名的数学家华罗庚就是一个很好的例子。你可能会想，华罗庚能有那么大的成就，肯定在名牌大学上学。而这样想你就错了。华罗庚只读过初中，根本没上过大学。它的成功靠的是勤奋、刻苦地自学。
华罗庚原来也很调皮、贪玩，但他很有数学才能，经常在课上回答出许多同龄人不会的数学题。
可是，这么有才能的一个聪明的孩子却在念完初中时失学了。家中贫穷，没有办法供他上学。此后，他回到了家里，在自家的小杂货店做生意，卖点香烟、针线之类的东西，替父亲挑起了养活全家的担子。
然而，在华罗庚的心中依然放不下数学，依然酷爱数学。不能上学，就自己想办法学。一次，他向一位老师接来了几本数学书，一看，便着了魔。从此他一边做生意一边算账，一边学数学有时看书入了神，连客人都忘了招呼。傍晚，店铺关门以后，他更是一心一意的在数学王国里漫游。一年到头，几乎每一天都要花出十几个小时，来钻研数学，有时，甚至连觉都不睡了。还有的时候，睡到半夜，想起一到数学难题的解法他准会翻身起床，点亮小油灯，把解法记下来。
而后来，他却患上了伤寒病，经过半年的治疗，总算活了下来，但左脚却终生残疾了。而华罗庚并没有因为病痛而停止对数学的研究，他躺在床上，写出了许多著名的数学定理。在不懈的勤奋下，他终于成为了举世闻名的数学家。
不只华罗庚，还有牛顿、苏布清俄等许多著名的科学家、数学家、文学家，都是靠只勤奋获得成功的。从现在开始，我们就应像他们一样勤奋学习，为将来的成就做准备!
关于勤奋的演讲范文 第15篇
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好
圣诞老人的脚步刚刚离去，新年的脚步又渐渐逼近，当我们在庆贺着自己的成长的同时，当我们还在回味圣诞节的同时，当我们在幻想着假期快乐的同时，期末考试的钟声也在我们的耳畔响起，这时我禁不住问一句：期末考试，你准备好了吗？学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得理想的成绩，勤奋至关重要！只有勤奋学习，才能成就美好人生！勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒；汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。靠着这样的努力，他们最终都成为了有作为的人。我想，他们之所以成功，就是因为他们拥有勤奋，是勤奋让他们收获了辉煌的人生！
那么，什么是勤奋呢？首先，勤奋就是目标明确，合理高效地利用时间。新课程改革以后，我们有了越来越多让我们自由支配的时间，但这并不意味着我们的学习不重要了，这恰恰是对我们的自主学习的一个挑战，早上我们到校时，有的同学已经在家背了一个单元的单词，中午，我们在试图偷一会闲的时候，有的同学早已复习了一个数学专题，晚上，当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候，有的同学已经在进行第二天的预习了，周六周日，当我们急于玩个痛快的时候，有的同学早已抓紧时间做功课，当我们在慢悠悠的做着功课的时候，他们却有条不紊的做着自己学习计划中的事情，当我们在为考试焦头烂额的时候，他们却一步一个脚印的走好学习的每一步，这些差别的根本就在于：他们有强烈的进取心、明确的目标，详细的计划和时间的紧迫感。
因为强烈的进取心，所以他们能抗拒诱惑，因为有明确的目标、详细的计划所以他们能主动学习，因为有时间的紧迫感所以他们才勤奋，因为勤奋，所以才能把握成功，“一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍”。时间是最公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的.、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会，争分夺秒地学习，勤学好问，虚心学习，永不满足。其次，勤奋就是不怕困难，持之以恒。我们知道，世上没有一条通往成功的路是平坦的，成功的路上困难重重，要想取得成绩必定要遇到各种各样的困难，我们的成长与进步就存在于与困难的斗争中。
在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。霍金年青时就生患绝症，先是全身瘫痪，继而丧失语言能力，权威医生断言他的生命最多能维持两年，但是霍金没有被吓到，他克服一切常人所无法想象的的困难，坚持不懈，刻苦钻研，终于创立量子理论，成为举世瞩目的科学家。我想，霍金之所以取得这样的成绩，是因为他没有把困难夸大，而是缩小再缩小，所以他不仅打破了那些权威医生的预言，也创造了科学界的神话，所以，只要我们正视学习中的困难，坚持不懈，我们也会到达成功的彼岸。
同学们，业精于勤，荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在“可恨的强盗！”我心中十分不平衡。可我没有放弃，胜败乃兵家常事，从哪里跌倒就从哪里起来。我顺利挂上鱼饵，甩入水中，聚精会神地盯着水面，静静地等待鱼儿上钩。“扑通扑通”安静地可以听见自己的心跳声。
此时，忽然感觉钩下有一股拉力，我死死抓住这个机会，想也没有多想，竭尽全力拉着鱼杆。这时，一条又肥又壮的大鱼带着晶莹的水珠冲出了水面。这条鱼在鱼钩上做最后的垂死挣扎，依然不停地在鱼钩上拼命摇来摇去。原本以为已经成功的我在拉鱼上岸的最后一刻时，那肥美的鱼儿竟从鱼钩上挣脱了下来，回到了水中，它获取自由后，顺着水流，马力全开，转眼之间就逃了个无影无踪。
这一次，我真地濒临崩溃边缘了，但仅仅只是边缘。我依旧不屈不挠地抓起鱼杆，重复着之前的动作，自己那颗疲惫不堪的心仍然坚挺着，死死等待鱼儿上钩。过了好久，功夫不复有心人，一条精壮的黑色鲈鱼上钩了。
钓鱼与学习相似，似在过程，重在努力，贵在坚持。世上没有绝对的天才，只有绝对的努力、坚持和一颗一丝不苟的心，我们应该坚信这么一点。
我的演讲完毕，谢谢大家！
关于勤奋的演讲范文 第16篇
尊敬的各位老师、同学们：
犹记得刚进初中时，班主任给我们讲了一个故事：巴西足球队在第一次比赛失利后，无颜面见球迷，然而飞机着陆后，球员们看见热情接机的球迷举着大大的横幅，上面写着：“一切都会过去”。他们重整信心，在第二次比赛中夺得冠军。回国在机场，他们再一次看到球迷，横幅上仍然写着：“一切都会过去。”班主任总结说，一个人没有永远的成功，也没有永远的失败，因为一切都会过去。我之所以会将这句话深拓心中直至今日，因为它一直激励着我前行、鼓舞着我逐梦。
我曾有过一段很长时间的迷茫期。高一几乎懈怠了大半年，那段时间成绩很不稳定，与刚进高中相比，落后了很多。基础的不过关，导致后来想建高楼也是枉然。所以，无论我怎么努力，也弥补不回我课堂上丢失的东西，成绩也没有丝毫起色。我曾懊恼，曾感到沮丧和无望，也曾感到力不从心，因成绩屡屡靠后到麻木，亦曾怀疑“天道酬勤”的真实性。就这样在各种负面情绪中浑浑噩噩地度过了高二。临近高三时，落后而无助的感觉强烈了吞噬着我。那时我才明白什么叫“未觉池塘春早梦，阶前梧叶已秋声”。我猛然想起初中时我问过常拿年级第一的同学一个很傻的问题，我问他，你是怎么学习的？他说，认真学啊！我方才幡然醒悟：正是当时他对这三个字的认真和我对着三个字的不留意，差距已有了千里。我开始思考我是否真的认真完成了老师布置的功课，是否真的认真落实了知识，是否认真去做一名合格的高中生，一名合格的一中人。加上父母的鼓励，老师的开导，朋友的寄言，同学的帮助，我开始调整自己的状态，找到自己真正的不足，让自己从零开始，认真去学。幸运的是，第二次月考时，我的努力终于换来了小小的进步。
人生有些路只能一个人走，奋斗是一场耐得住寂寞的旅途。为了梦想，为了曾为你付出的人，再拼一点都不过分。有位哲人曾说：世界上登上金字塔的生物只有两种，一种是鹰，一种是蜗牛。不论是天质极佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，都离不开勤奋。我开始相信有首歌里唱的：“逆风的地方，更适合飞翔，我不怕先万人阻挡，只怕自己投降。”就算失望，不能绝望，失败总会过去，重要的是，自己不能投降。
“走得最艰难的时候是在走上坡路的时候。”最后，以此句共勉。
关于勤奋的演讲范文 第17篇
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好。今天我要演讲的是《为梦想而奋斗》。
高尔基说过：“当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是梦想！“梦想是人生的太阳”德莱特的这句话至今仍是很多人的座右铭。
梦想，不仅是一个美好的名词，更是人活一世奋斗努力的目标，倘若没有了这个目标，人生也会随之黯然失色。奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛·鲁道夫，她辉煌的成绩足以令世人感叹，可她曾经被医生判定为终生残疾，曾经有六年不会走路。年幼的威尔玛立志要成为最优秀的田径运动员，这个可望而不可即的梦想激励着她不顾别人的嘲讽，日复一日年复一年的努力，终于赢得了鲜花和掌声，创造了辉煌的奇迹。
梦想，这一盏不灭的灯趋走了威尔玛心灵的阴影，照亮了她前进的方向。人生之路不是一马平川，也不是鲜花碧草铺就，困苦挫折在所难免。但只要有梦想这盏不灭的灯相伴，就能冲破迷惘，步入灿烂的'里程。歌德说过：“人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。这盏灯，就是梦想。”梦想之灯虽然美好，但也是虚无缥缈的。若想让梦想之灯放出光芒，需要付出艰辛的劳动甚至是一生的努力。
前人说得好：有志之人立长志，无志之人常立志。据于梦想而不去奋斗的人是平庸的，他们像阿q一样整天处在幻想之中，把未来的生活打扮得五光十色，然而却只能是雾里看花，海市蜃楼罢了。因此，单单手执梦想之灯是不够的，更需要你汗水凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。
没有梦想的人，就像一艘无舵的孤舟，终将被大海吞没；不肯为梦想奋斗的人，就像一颗黑夜的流星，不知会陨落何方。寻找你的梦想之灯并将它点亮！
关于勤奋的演讲范文 第18篇
尊敬的各位领导、老师，同学们：
大家早上好。
当朝霞冲破海岸线，晨曦的余辉撒向广阔的海面，当我们还沉浸在北京奥运会带来的喜悦与自豪的时候，我们相聚在美丽的大黑石校园，站在庄严的国旗下迎来了新学年的开始。
蓝天碧海青山，海鸥天际飞旋，这里，有先进的教学理念，有优秀的教师队伍，有现代化的硬件设施。这里，是成长的摇蓝，是挑战者的大本营。
20__年的夏秋之交，将永远定格在每一位老师的脑海里：在军训场地上，全体新生经受了烈日的炙烤，经历了秋风冷雨的洗礼，你们，没有畏难，没有抱怨，没有退缩，你们展现出了新鲜、健康、挺拔、坚毅的风采，你们构成了枫叶初中校区最亮丽、最感人的一道风景！我要由衷地说一声：你们是最棒的。
初三的.同学们，20__年中考的脚步越来越近了，学校、家长对你们充满期待。希望你们从现在做起，树立信心，迎难而上，不负众望。初一、初二的同学们，希望你们严于律已，刻苦学习，扎实掌握基础知识，为初三的学习奠定良好基础。
人间春色本无价，笔底耕耘总有情，作为教师，我们倍感重任在肩，责任重大。我们将继续秉承精诚育人，事争一流的枫叶精神，向课堂40分钟要效益、要质量，力争在新的学期里取得更大的成绩。
老师，同学们：一个新学期的开始，意味着新的期盼，新的行动。是雄鹰，就要翱翔蓝天；是骏马，就要驰骋草原。让我们扬起生命之帆，伸出手臂，鼓起勇气，在美丽的大黑石校园刷新成绩，用勤奋打造精彩的人生！
谢谢大家
关于勤奋的演讲范文 第19篇
同学们：
早上好!在今天这个美丽而清新的早晨，我和大家一起来探讨“勤奋学习”与“快乐成长”的关系。
同学们，新的一天开始了，此时，站在庄严的国旗下，初升的太阳已经让你们阳光满面，那么，你们这群阳光少年是不是也应该昂首挺胸、精神抖擞呢?然后请你们微笑着对自己说：我很棒。于是，你们一天的学习生活就以快乐开始了。
但你们要记住，人生真正的快乐不是爱玩就玩，而是赢得尊重。有了成绩就有了别人的尊重。你们应该是快乐的，但对你们来说最大的快乐就是赢得一个很棒的成绩。但很棒的成绩不是从天而降，是靠我们勤奋学习而来的。现在很多同学不好好读书，还会拿出一套套的理论反驳，就说要快乐学习、不要追求分数、人生道路千万条为什么逼我学习等等。同学们，你们要知道，我们不是追求你们成为科学家、艺术家、富翁，现实中我们对你们的要求，更多是为了你们自立和今后的顺利就业。所以，为了快乐每一天，我们唯有勤奋学习。
每天当同学们一踏进校门，抬眼就能看到校道后墙上的一个红色的醒目大字——“勤”。这个“勤”就是我们中华民族的传统美德之一。古人告诉我们：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。古诗亦云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。数学家华罗庚也说“勤能补拙是良训，一份辛苦一份才”。还有很多古人勤学成才的故事，相信同学们也耳熟能详了，我在这里就不一一列举了。总之，蜜蜂勤劳才能酿成佳蜜，农民勤劳才会喜获丰收，同学们，如果你们勤奋，必将收获终生受用的知识。而勤奋学习的过程也就是收获知识的过程，同是也就是快乐成长的过程。所以，为了我们能快乐成长，我们没有理由不勤奋学习。
那么，怎样做才算是勤奋呢?首先，专心听讲、认真做笔记、及时完成作业就是勤。其次，该读背时大声读、该思考时用心想、该书写时工整写、该说时畅所欲言就是勤。如果课内没弄懂，课外抽空请教也是勤。无论是大学科，还是小学科，无论是室内课，还是室外课都慎重对待，认真上好每一节课，同样也做到了勤。所以勤奋学习并不难，其实你们已经做到了，此时你们用心聆听的神情不正是你们勤奋的最好写照吗?当我们在勤奋学习时，你们会发现，我们的生活是如此的充实，我们的快乐是如此的简单。所以，我们在不知不觉中勤奋并快乐着。
快乐固然使人兴奋，勤奋又何尝不美丽?同学们，愿你们的生命中有够多的勤奋，来编织一段快乐的青春。
关于勤奋的演讲范文 第20篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《用勤奋开辟成功之路》。
同学们，你还记得第一次背起书包走进学校的情景吗?你还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇吗?那踏进校门的一小步，更是人生的一大步。从此，人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋!
我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。同学们，在这宝库中、走廊上、乐府里，沐浴着晨光，你是否想过，今天该干些什么?踏着夕阳，你是否问过，今天有多少收获?
狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，历史上不是有无数人用自己的行动在证明这句话的可信吗?苏秦为了督促自己勤奋学习，"头悬梁，锥刺股"的故事，留下了千古学习的美名，匡衡为了学习，"凿壁偷光";车胤为了学习，"囊萤映雪";杨时为了学习，"程门立雪"等等。，他们无一不是由勤奋加智慧获得了超越自身的成功。知识改变命运，真知影响人生。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生?
正如郭沫若先生所说：“勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙”。今天的我们应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。同学们，我们应该努力，抓住这段易逝的光阴
每一次的成功都要付出艰辛和努力，要想取得成功就必须付出代价。正如冰心所说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?我们正处于学习的黄金时代，人生能有几回拼搏?人生能有几个花季?过去的就无法改变了，所谓黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，就是这个道理。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音!
同学们，只要我们树立远大理想，脚踏实地刻苦学习，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生!
让我们努力学习，从我做起，从今天做起，让勤奋的汗水浇开知识之花!让智慧之光照亮我们的心田!我们用拼搏书写一个无悔的青春!
关于勤奋的演讲范文 第21篇
尊敬的领导，亲爱的老师，我的题目是《做一个勤奋的教师》
从字理看，“勤”就是扎根本土，大力革新，“奋”就是一只大鸟从田间飞起。换句话说，就是——勤是耕耘，奋是收获，要想收获就得耕耘。
我勤于耕耘语文课堂。
网络和书刊是我灌溉自己课堂的源头活水。窦桂梅的激情语文，武凤霞的生命语文，孙双金的情智语文，李镇西的痴狂语文，桂贤娣的游戏语文，魏书生的享受语文……。
我博采众长，不断改进自己的课堂。并同时为我们班的孩子，定制了“五步读书预习法”。有效的预习使得我们的课堂更加的省时高效。
付出总有回报。20xx年，我的教学设计《阳台上的小鸟》获国家级优秀教案一等奖。《可爱的草塘》获县级优质课。《小小的船》获青年教师技能大赛微型课一等奖。20xx年，我执教的《小猪画画》获市级优质课一等奖。20xx年，我讲的《找不到快乐的波斯猫》获县级优质课一等奖。20xx年，我获得县“外派学习优秀教师”和“课堂教学十佳教师”的荣誉称号。
有效的复习是高分的保证。我的“互相测试复习法”的应用，让我们班的语文成绩连年遥遥领先，今年上学期平均分94分，下学期平均分95分。差生是我关爱和帮助的重点。我牺牲自己的休息时间，和孩子谈心，和家长谈心，树立家长对孩子的信心和孩子对自己的信心。耐心的纠正错误，鼓励督促。因此，学科竞赛我们班优秀率百分之百。
我还勤于建设孩子们的思想。
我通过领着孩子们诵读“不挑他人的毛病就是优秀！”、“不为自己的错误和懒惰找借口就是了不起！”“有进步就是好学生！”“知错就改就是小英雄！”“坚持做好小事就能成功！”等简短凝炼的语句等方法，帮助孩子们拥有健康心态。
为了让孩子们有感恩意识，我还跟着电脑学了手语舞《感恩的心》。并且用了三周的时间，借助音乐课和课外活动教会了学生。还把《感恩节的来历》讲给了孩子们。并把故事和手语舞结合起来，排练了以宣传引领感恩为主题的故事剧《感恩节的故事》。
播种总是伴随收获。20xx年，我带的班级获得延津县“文明班级”，我获得县“先进教育工作者”。20xx年，我再次获得县“先进教育工作者”，20xx年，我又获得县“师德先进个人”。
成绩只能装饰昨天，未来等待我认真描绘。感谢各级领导一直以来对我的关心、支持和帮助。我会继续以昂扬的姿态，做勤奋的教师。
关于勤奋的演讲范文 第22篇
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
爱迪生说过，“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。勤奋是成功路上必须拥有的。
1958年世界杯足球赛，一个黑小伙出现在巴西对阵英格兰的比赛中，他比别的队员都小，人们还以为他走错了，看了名单才知道他是本届杯赛中年龄最小的队员才17岁。他就是当今的“球王”贝利。比赛后人们都为他新颖的球技所征服，他们把“黑珍珠”的美誉赏给了他。贝利小时候家境贫寒，虽然父亲堂丁奥是职业球员，但工资只比普通人多一两个克鲁赛罗，因此全家搬到包鲁小镇，贝利每天都在家门前的九·七路上踢球，而所谓的球却只是用破袜子做的土球。后来他来到废弃的球场踢球，父亲当他的教练。贝利十分珍惜，他奋力顶球，拼命射门，一个简简单单的动作他都要练好几遍。每次连好球他全身上下都是汗水与泥土的混合物，而嘴里往往都是吸进的灰尘。也正是父亲的指导与自己不懈的努力，才早就了现在的天才球星。
而乔丹很不幸，当时的美国，黑人球员是不准上场比赛的。而且乔丹的先天条件并不好，弹跳与身高和普通人一样，打篮球也不是很好。到了高中他爱上了篮球，梦想成为职业篮球运动员。他每天每夜的练习投篮，练习上篮，练习疾奔，终于，他的身高达到了1米98，可以疯狂的扣篮，不断的盖帽。他那惊人的弹跳使他的潜能被激发，新一代的“飞人”球星诞生了。乔丹在努力后，终于成功了。
科比则与乔丹不同，他家境优越，父亲乔·布莱恩特是费城76人的球员。也正是因为这，他从小就没有朋友。后来他父亲到意大利发展，他也来到意大利，接受着父亲的训练，他用残忍无比的方式磨练自己的篮球技艺，相比较于把篮球当作一种兴趣的孩子，他最初的态度就截然不同，他是篮球为生命。在父亲退役后他们全家回到了美国，他也上了费城的洛马里昂中学——那是一所贵族学校。然而他还是没找到朋友，因为在学校里黑人不多见，而且他的英语还带着意大利腔，加上一脸欧洲式沉默，他的朋友只有篮球。于是他在父亲执教的拉萨利大学篮球馆里从早上9点练到晚上9点，风雨无阻。秋天开学时，教练对他的进步感到“恐怖”。这种残忍无比的训练也使他能在比赛中在自己半场断球，直冲对方篮下，暴扣得分。
人生只有在不断的磨炼，不住的努力中才能有成就。勤奋出才能，勤奋出天才。
关于勤奋的演讲范文 第23篇
一勤天下无难事。数学家华罗庚说，勤能补拙是良训，一分辛劳一分才;文学家高尔基说，人的天赋就像火花，唯有勤奋学习才能将它变成熊熊燃烧的火焰。这就告诉我们，勤奋才能成就人生。
古往今来，多少名人雅士都是由于勤奋才成就了自己的人生。孔子曾说自己勤于读书，，以至发愤忘食，乐以忘忧。战国时期的苏秦正是由于悬梁刺股，勤奋读书，才终挂七国帅印。而在刚刚过去的小学升初中里，我通过自己的努力，先后考上了外国语的免费生和山大附中。由此可见，一分耕耘一分收获
爱迪生说：“巨大的成就，出于长期的勤奋。”做生意的人都羡慕天猫在双11创造的近千亿元的电商奇迹，殊不知在世人惊诧的近千亿元交易额背后，马云领导下的天猫员工付出了多少鲜为人知的汗水和心血。为了创造商业奇迹，在双11开始之前的一个月，天猫员工就已经进入战斗状态，他们勤奋工作，吃住在公司，不眠不休地奋战在商业战争的第一线。正是由于无数员工的勤奋努力，才有了天猫生意的红红火火和惊人的交易数据。
拥有天赋的人，如果在后天不注意培养，不勤奋，不学习，那他终究不会成功!宋代被称为神童的方仲永，五岁便会作诗，被乡里称为奇才，可谓聪明过人;但他出名后，不再勤奋上进，而是整天被父亲带着到处吃喝受礼，结果诗才枯竭，终于“泯然众人矣”。业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。平凡的人生由勤奋筑基，伟大的人生由勤奋成就，我们不要小瞧任何一个真正付出汗水的人!
在人生的旅途上，愿你我毫不迟疑地选择勤奋，那么，我们的生命就会绽放火花，我们的人生就会更加精彩。
关于勤奋的演讲范文 第24篇
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
高尔基曾说：“天才出自勤奋。”正是这样。你想象一下，如果整个世界都慢了下来，所有的人节拍一致，纵使你再聪明，哪会出什么成就。整个世界都会被惰性覆盖，人生将毫无意义。
伟大的人民艺术家鲁迅诠释了勤奋的含义。鲁迅少年时曾就读于江南水师学堂。由于表现出色，学校奖给他一枚金质奖章。他拿了奖章，却马上跑到了南京鼓楼街市上卖掉，买了许多书，顺便带了一串辣椒。在寒冷的冬夜里，鲁迅就靠嚼辣椒来提神驱寒，迫使自己认真读书。天才始于少年时，我们对鲁迅先生后来的成就应该觉得不足为奇了。
鲁迅成名后，有人说他是天才。他只是谦虚地回答：“哪里有天才!我只是把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。”鲁迅惊人的毅力和勤奋造就了他的辉煌。在物质需求极易得到满足的今天，勤奋仍有它的积极意义。我们不需要再吃辣椒，但可以这样想：我不能改变自己脑袋的聪明程度，但可以多付出时间，最后超越比我还聪明的人。
春秋时期还没有纸，人们只好把字刻在竹简上。韦编，指的就是串竹简的牛皮绳，应该说是非常结实的。孔子晚年研究《周易》，常常手不释卷、废寝忘食，以至于韦编被磨破了三次。《史书》中还记载，孔子经常感叹：“若能再给我些时间，我一定可以把《周易》研究得更透彻。”晚年的孔子，一个人翻动着沉重的竹简，日复一日，韦编都断了三次，这是一种怎样的勤奋啊!正是因为他的勤奋，才为后人留下了一笔宝贵的精神财富，也使自己名垂史册，实现了人生的价值。
王安石笔下有一篇文章叫《伤仲永》，仲永4岁就挥笔成诗，但他没有再多下苦功夫，而是游手好闲，十几岁时才能就又和常人一样了。这个神童由于不勤奋最终一事无成，使人惋惜。任何一个人的成功都离不开勤奋。就像达芬奇说的：“惰性会毁灭人的才智。”我们只有把勤奋竖作风帆，用勤奋铺路，才能在人生之海上与风浪搏击，在人生之山上勇攀顶峰。
学海无涯，惰能毁业，勤能补拙。只有勤学苦练，才能使自己的人身价值得到体现，成功之路，由勤奋铺就;生命之花，因勤奋绽放。
关于勤奋的演讲范文 第25篇
敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家上午好!
今天我国旗下演讲的题目是：勤奋成就未来。
中国人的勤劳是举世公认的，这也造就了一个传统文化，处在学习阶段的我们当然要发扬传统，勤奋学习。
勤在哪?宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。它告诉我们勤是刻苦耐劳，坚持不懈。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。它勉励我们，勤奋刻苦才是成功的捷径。大名鼎鼎的文学家宋濂曾在寒冬腊月上山拜师，在学舍里潜心苦学，终成一代文豪。范仲淹自幼家贫，为了读书，他省吃俭用，终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，寺院长老送他到南都学舍学习，经过刻苦努力终成一代文学大家。鲁迅读师范时曾到图书馆内，手拿纸和笔，坐在地上抄书，至今该图书馆还保存着他昔日勤学的纸和笔，激励着千千万万的人。
作为中学生的我们，难道不应该像那些大家们学习吗?生活在今天的我们，各方面的条件都比以前优越，正因为如此，我们才应该更加努力地去学习，付出更多的精力与时间，积极地挖掘自己内在的巨大潜能，无论现在还是将来，我们都不能放松自己，要端正自己的态度，心中牢记“勤奋”这二字。在这里，我祝愿初三的学哥学姐们能在这最后的冲刺阶段发奋努力，取得理想的成绩，我也希望初一二的同学们能够在今后加倍“勤奋”。
勤奋是铺设成功之路的基石，是通向高山之巅的必由之路，它会成就你未来的事业和美好生活。
勤奋成就未来，同学们从现在就开始吧!
关于勤奋的演讲范文 第26篇
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!我是 六(8)班的李，今天我为大家演讲的题目是：天才出自勤奋。
高尔基曾说过：“天才出自勤奋。”勤奋坚持是成功的基础，如果空有一身才识潜能，却不能发挥它们的作用，那与废人无异。只有勤苦奋斗，才能从成功的手中夺下耀眼的珍珠。
远在唐朝，有个和尚名为“怀海”，他制定了《百丈清规》，自己笃实奉行，“一日不作，一日不食。”他一天不劳动，就一天不进食，终于凭借着自己坚持不懈的毅力受到了赏识，成为了百丈禅师。
这仅仅是茫茫历史长河中最不起眼的一个例子，但仍闪烁着耀眼的光辉。再说说马克思，他转写《资本论》时，仔细钻研过一千五百余种书籍;出外散步亦要随身携带笔记，将自己的所见所闻进行记录。他思考时常在室内踱来踱去，厚重的地在毯他长年累月的渡步下竟被踩出了一条浅沟，仿佛草地的上一条羊肠小道。经过长达40余年的不懈努力，他终于出版了大名鼎鼎的《资本论》。
无独有偶。王祯是中国著名的农业学家，他用十几年时间走遍了大江南北，足迹遍布十七个省。经过他的细心编绘，作成了巨著《农书》。以其书规模之宏大，范围之广博，若不是王祯于此书刚问世不久便去世，定是能名利双收的。
怀海成为百丈禅师，马克思留名于世，王祯编绘《农书》，这一个个看起来不可思议的成就，是他们不懈努力奋斗后应得的回报。他们用自己日积月累的努力，换取了一个巨大的劳动果实。如果说真理诞生于一百个问号之后，那么成功就诞生于一千个坚持不懈的夜晚之后，荣耀就诞生于一万个勤苦奋斗的昼夜之后!
——天才出自勤奋!
关于勤奋的演讲范文 第27篇
各位老师，同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《用勤奋架起成功的桥梁》。
记得一位哲人说过：世界上能登上金字塔的生物有两种：一种是鹰，一种是蜗牛。不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，俯视万里，都离不开两个字——勤奋。一个人的进取和成才，环境、机遇、天赋、学识等外部因素固然重要，但更重要的是自身的勤奋与努力。缺少勤奋的精神，哪怕是天资奇佳的雄鹰也只能空振羽翅望塔兴叹。有了勤奋的精神，哪怕是行动迟缓的蜗牛也能雄踞塔顶，观千山暮雪，渺万里层云。
翻开成功者的历史，哪一页没载满“勤奋”二字？回顾成功者的历程，哪一步没洒满“勤奋”的汗水？囊萤映雪，凿壁偷光，留下了勤奋的千古佳话；韦编三绝，铁杵磨针，展示了勤奋的顽强精神；悬梁刺股，闻鸡起舞，谱写了勤奋的壮丽诗篇。白居易以“昼课赋，夜读书”，“不遑寝息”之勤，终成为唐代三大诗人之一；韩愈以“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编，”之勤，终居于唐宋八大家之首；齐白石刻了磨，磨了刻，终以“化石为泥”之勤，使自己的篆刻艺术达到了炉火纯青的境地。综上所述，我们不难得出结论；勤奋，是奠定成功的基石，是通往胜利的桥梁。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只有苦尽才能甘来，古人尚且知道勤奋学习的重要性，面对新的时代，新的挑战，我们应该用更多的勤奋和更多的汗水去实现我们的理想。
家境贫寒的冯宇宁通过勤奋学习以优异的成绩考上清华大学；龚泽惠以勤奋刻苦给自己戴上江西高考状元的桂冠；刘亦婷用自身的不懈努力成为了哈弗女孩，走向了世界。学无涯，思无涯，其乐亦无涯。当我们能够勤奋学习的时候就依然还拥有喜悦，开心，荣幸的时光，学习者是美丽的，勤奋者是高尚的，当鲜花、荣誉、桂冠纷至沓来的时候，一切是如此的贴切自然。
一切成功的秘诀，都在于不懈的学习，勤奋，如同生命之血液，万物之阳光一样不可缺少。同学们，我们相聚在这里，共同沐浴金色的阳光，感受蓬勃的生机，又有什么理由不勤学善问，以获得未来更广阔的天空呢？我们要的不是一句不可信赖的空话，也不是虚无缥缈的承诺，更不是永不能实现的戏言，而是要将勤学善问相溶于血液，转化为行动。
高一是勤奋的起点，能产生让你上进的动力，高二是勤奋的关键，需要持之以恒的去坚持，高三是勤奋的冲刺，用勤奋架起一座通往成功的桥梁，告诉你拼搏带来的奇迹，让我们举起进取之旗，在奋斗之浪里，扬起人生之帆。
我的演讲完毕，谢谢大家。
关于勤奋的演讲范文 第28篇
亲爱的老师，同学们：
大家好!
伟大的发明家爱迪生曾经说过：“天才是由一分的灵感和九十九分的汗水组成。”的确，我们在站在平地上仰望那些巨人泰斗时，何曾想过，他们也曾与我们站在同一位置，不同的'是他们找到了通往成功的阶梯——勤奋。
如果说灵感是成功前的最后一道门，那么勤奋就是打开这道门的唯一钥匙。
我国伟大数学家陈景润，为解决数学界的明珠“哥德巴赫的猜想”，坚持每天清晨三点起来学习外语，每日浸在数学符号的海洋中，一日复一日，从未松懈，终于，在反复演算，灵光一闪，摘取了这颗璀璨的明珠。
成功并不一定要通过那扇门，你依旧可以通过勤奋的阶梯跨过，走向成功。
每一个人都熟知爱迪生发明了灯泡，却不知，在他很小时，就被冠以“一事无成”的称号，但他并不在意，他依旧用心研读，努力钻研，在不断的实践，不断地改正，用他的勤奋完成他的理想，最终发明了电灯泡。
有很多人在看到了成功的大门，却未能打开，最后碌碌无为，他们不能称为成功，他们只是失败者。
中国曾有一名年轻大学生钱某，他是十二岁就学会他人苦，学多年都不懂得微积分，被赞为神童，未来以他的天资，定会带领中国数学走向新高潮，但他却懒惰得不参加补习，只是闲逛，这使得他原有的天赋消失殆尽，最终成为一界庸才。
正如爱迪生说的那样，所有成功都离不开汗水，离不开勤奋。无论是否拥有天赋，勤奋永远都是不可缺少的一部分。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
关于勤奋的演讲范文 第29篇
自从听说有人在萨文河畔散步时无意发现了金子后，这里便常有来自四面八方的淘金者。他们都想成为富翁，于是寻遍了整个河床，挖出很多大坑，希望借助他们找到更多的金子，的确，有一些人还是找到了，但更多的人却一无所获，只好扫兴而归，也有不甘心落空的，便驻扎在这里，继续寻找。
保罗就是其中一员。他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默默地工作。为了找金子，他已经把所有的钱都押在这块土地上了。他埋头干了几个月，直到土地全变成了坑坑洼洼，他失望了——他翻遍了整块土地，却连丁点金子都没看见。六个月后，他连买面包的钱都没有了。于是他准备离开这儿到别的地方去谋生。就在他即将离去的前一个晚上，天上下起了倾盆大雨，并且一下就是三天三夜。雨终于停下了，彼得走出小木屋，发现眼前的土地看上去好像和以前不一样：坑坑洼洼已经被大雨刷平整，松软的土地上长出一层绿茸茸的小草。“这里没找到金子，”彼得忽有所悟地说，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，并且拿到镇上去卖给那些富人，他们一定会买些花来装扮他们华丽的客厅。如果真是这样的话，那么我一定会赚许多钱。
于是他留下来，彼得花了不少精力培养花苗，不久田里长出了美丽娇艳的各色鲜花。五年后，彼得终于实现了他的梦想——成了一个富翁。
“我是惟一一个找到真金的人!”他时常不无骄傲地告诉别人，“别人在这儿找不到金子便远远地离开，而我的‘金子’是在这块土地里，只有勤劳的人才能采集到。”
我们三(2)班就有很多学习勤奋刻苦的孩子，比如邹硕、陈卓钰、聂婧楠、刘精苗这些同学，课间总能看到他们安静阅读、钻研题目的身影。还有朴信安、李嘉乐、郭恬昊同学在学习上非常主动，常常会给自己定一个具体可行的目标，利用课余时间完成额外的学习任务，不懂就及时问老师，有错误也会在第一时间更正，并经常和老师探讨。还有胡梓隽、李馨怡同学，他们在学习上遇到困难，一定会坚持不懈，直到完全弄懂。像这样学习努力的孩子三2班还有很多，如曾诗培、张惟楚等等，希望涌现更多勤学、肯钻研的同学。
有时候通往成功的路不是只有一条，换个方法也能到达，但是，不管选择哪一条路，都必须勤奋努力地走下去。成功不是偶然得来的，而是勤奋努力的结果。勤奋是一生的事业，是通往成功的必经之路。
关于勤奋的演讲范文 第30篇
齐白石是我国最着名的画家之一，他最善长画小虾小虫等小动物，另外，在篆刻方面他也颇有建树。
齐白石年轻的时候，他就很喜欢篆刻。有一天，他去拜访一位老篆刻家，老篆刻家说：“你去挑一担础石回家，等这一担石头都变成了泥浆，你的印就刻好了。”别的人都以为老篆刻家戏弄齐白石，劝他不要理那老家伙，齐白右却真的挑了一担础石来，夜以继日地刻着，一边刻，一边拿古代篆刻艺术品来对照琢磨。刻了磨平，磨平了又刻，手上起了血泡，他不在意，他就那么专心致志地刻呀刻呀，日复一日，年复一年，础石越来越少，而地上的淤泥却越来越厚。最后，一担础石统统都化为泥了，齐白石也练得了一手好篆刻艺术，他刻的印雄健、洗炼，独树一帜，达到了炉火纯青的境地。
有一次，他过生日。由于齐老是一代宗师，学生朋友来了很多。从早到晚，客人络绎不绝，老人笑吟吟地迎来送往，等到夜晚送去最后一批客人，老人再也支持不住了，他躺下很快睡着了。
第二天，齐白石老人一早就起床了，他顾不上吃饭，先到画室去做画，家里人都劝他吃饭，他却不肯歇一歇。总算五张画画完了，家人都长长的松了一口气，等着他吃饭。谁知他摊纸挥毫又继续作起画来。家里人怕他累坏了，都说：“您不是已画够五张了吗?怎么还画呀?”
老人轻轻抬起头说道：“昨天生日，客人多，没作画，今天追画几张，以补昨天的‘闲过’”。说完，他低下头继续作起画来。
正是凭着这种勤奋精神，齐白石老人的画越作越精，受到了世界人民的喜爱。
关于勤奋的演讲范文 第31篇
敬爱的老师，亲爱的同学们： 早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《珍惜时间，勤奋刻苦学习》。勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人还给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
勤奋学习演讲稿也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力学习吧。 对于高年级的哥哥、姐姐们来说，毕业考试已并不遥远，面临着人生的第一次选择，你们应该加倍努力，刻苦学习，为迎接考试做充足的准备;对于中年级学生来说，中年级是小学学习的一个转折点，你们应该好好把握，努力学习，不断提高自己;而低年级的弟弟妹妹们也千万不要放松，你们现在的努力是在为以后的学习打下坚实的基础，只有地基打牢了，房子才会盖得更高。
同学们，无论我们处在哪个学习阶段，我们都应该努力，抓住这段易逝的光阴 ，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。 爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”
正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实。人生能有几回搏?此时不搏何时搏。让我们记住“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
同学们，让我们用热情拥抱未来，用勤奋谱写人生，用学问武装自己，用行动证明自己!一起来勤奋刻苦学习吧!
关于勤奋的演讲范文 第32篇
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
笨学生与聪明的学生之间其实并没有不可逾越的鸿沟，老师也常说：世间上没有笨学生，只有懒的人。成绩差的学生如果站起来大声喊：“我不笨!”但记住后面添加一句：“其实我很懒!”在学校，我们经常能够看到这样的一幕：下课铃响了，老师刚说：“下课。”有时甚至连“课”字也来不及说完，一大群学生已跑到操场上进行各种各样的游戏活动，有的学生在球场上到处追逐，还有些学生不停地在零食店徘徊。鲁迅先生说过“别的人都说我十分有才能，但我却不认为，我只不过把别人用来喝咖啡的时间来充实自己，多看点书罢了。”
所谓“天才”，“聪明”也不过是先天条件比别的优越一些，但真正的天才主要还是后天的努力通过学习才慢慢形成。倘若你是一个懒惰的人，那你就永远别想和“天才”这个名字在一起。
“天才”二字是否可解释为天生拥有才能呢?通过以下这些例子可以充分证明这答案是否定的。爱迪生是一个伟大的科学家，也是伟大的发明家，但谁会知道他小时候曾被人骂是笨蛋。美国作家，教育家海伦·凯勒出生十九个月就失去视力和听力，不久又变哑，但她凭着自己的超人毅力，最终成为世界有名的残疾成功人士，成为世界各国有志青年的楷模。
“笨”学生们，赶快放下你手上的那杯咖啡，拿起你身边已被冷落很久的那一本书吧!在将来的某一天，或许会有人叫你一声天才!
记得以前，每次老师夸奖成绩好的同学，都不忘带一句勤奋学习怎么怎么样的，好像只要是勤奋学习就能够取得好成绩，可是事实并不是这样，在我们班就有这样一个例子，关于丝丝的故事。
丝丝真的是一个勤奋学习的人，她是从三年级时候转来我们这里的，同班一年，后来分班也是在临近的班级，所以经常会一块上体育课或者下课从她门前路过的时候也能看见她。
记得那时她刚转来的时候，黑黑瘦瘦的，扎着一个马尾辫，那么小的年纪，脸上竟满是阴沉，没有人知道她发生了什么，我们也并不敢去问她，怕戳到了伤心处，只是尝试着去跟她接近，希望可以帮助到她。
可是丝丝的情况好像并没有缓解多少，她只是每天在座位上努力学习，不管是上课还是课间，很少看到她离开座位，而只要她在座位上，就会看到她在捧着本书勤奋学习。当然，有些时候付出与回报还是会成正比的，意料之中，丝丝的成绩一直都是在年级前几名，而且每次有各种比赛或是颁奖都有她的.份，对于比赛，她倒也不推脱，可能是因为奖金，另一个她也并不想大家失望，毕竟她的心里还是有这个班级的。
丝丝就是这样一个人，勤奋学习，却又不是一般意义上的勤奋。作为同学，我们只希望她心里的阴霾能够早点消散，也能够试着去融入集体，跟大家一起成长，做这个年纪该有的样子。