第一次上网课学习感受（通用3篇）
第一次上网课学习感受 篇1
随着基础教育课程改革的发展，新课程实验的深入实施，带来了全新的理念，全新的课堂，创造和问题都推陈出新、层出无穷。必然教研活动的方式也跟随着发生变化。为了合作与交流、协作与共享，网络教研应运而生。网络教研依托现代信息技术手段，开发和利用网上教育资源，建立开放、交互动态的网络教研平台，实现资源的交流与共享，以教育消息化推动教育现代化。如今，利用网络上博客做教研成为教研的必然趋势。
网络教研促进教师的自我反思和发展，改变了教师的学习状态、工作状态，极大增强了教师参与教研的自主性，创生出崭新的学校博客教研文化。通过教育博客，教师发表自己的教育实践的教学感想、教案、案例等与同行交流，大家群策群力，聚合更多人的智慧，从而实现教学资源的共享。另外，在发贴、回贴的过程中好的贴子会吸引更多人读贴跟进，教师有了“受重视”感，便会自觉地产生发表的欲望，积极发表话题。
而要发表话题，便会更加关注教学现象，对教学现象进行分析，进而使教师养成了观察与思考的习惯，催人上进。也实现了网络教研的同伴互助。在教育博客聚合的环境中，大家以共鸣的方式相互促进与提高，一起构建和谐的抒发、表达、辨析、质疑、批评、总结教育思想、教育方法、教育规律的网络环境，一起够成丰富多彩的“社会大研讨”。在充分展示自我，参与交流，质疑和批评的过程中，促进教师学习反思能力的提高和良好习惯的形成，也促进了教研行为的变革，更是一种创新的思维。
第一次上网课学习感受 篇2
原本我有一个快乐而充实的寒假，可是病毒的出现打破了我原本应有的寒假。
中国人爱吃野味是出了名的，而这次的新型冠状病毒也就是从上面开始的。它一般在野味上如蝙蝠、果子狸等野生动物上。病毒的传播也是快得让人大吃一惊，就这么短短的一段时间就有两万余人确诊。不仅如此，它的传播途径也是非常广泛！不仅可以从日常中与人交往中传播，而且可以在接触的地方传播。如此，更能看出新型冠状病毒威力之大！但是，就是有这样的一群人他们以身误国，逆向而行！有人说过：中国总是被他们最勇敢的人保护得很好。而在疫情面前，我们会看到正直，坚强，无畏，忠诚和充满爱的人。前几天在电视上看到了一则新闻讲的是一位就读ICU护理的女大学生，瞒着父母去参加了这场疫战。她说，父亲在二十二年来第一次在她面前流泪，只为了她能平安的回来。记者在问要不要在电视前给父母报个平安的时候，她回答说，哭了的话护目镜会模糊，等会做不了事。就这样的短短几个字让多少人落泪。
在家的我们，虽不身处在高压线或者是一线，但是，在家的我们安分守己，不给身处在前线阵地的人们惹麻烦就是我们最好的奉献。我们在家中给他们以最强的后盾。不管有多难，只要我们万众一心，就一定能够胜利！
你不怕困难，努力攀登的样子，就是中国的样子！
第一次上网课学习感受 篇3
天依然这么蓝，风依然那么清，云依然那么变幻万千，可我们已不是那个调皮，爱向爸妈要钱买冷饮的那个小毛孩子了。
岁月，一眨眼就改变了我们，使我们成熟起来；岁月，一甩手就又捏造了我们，使我们变得自信起来，不知什么时候，我们也脱胎换骨，成了一名中学生，成为了这个校园中新的一员，自信，乐观使我们成为校园中一道新的壮丽的风景线。
于是，我们面临了做中学生普遍要面对的一个问题——住宿。
离开爸爸妈妈？这大概就是我们初一新生在暑假里想到最严重的问题的了。
进入宿舍（当然是拎着大包小包的），好奇心首先包围了我，“哇，这是我在电视里才看到的上下铺双人床呐！”我顾不得收拾东西，东瞧西瞧，首先把宿舍翻了个底朝天，才甘心。因为我是第一个来的，当其他人陆续来了以后，一阵莫名的紧张包围了我，不过呢，我觉得很好笑的是，一位同学的家长，因不知道怎么铺被子弄了半天，最后还是弄错了，不过，这倒是打破了这沉寂了半天的尴尬空气。
冬天后。我们互相了解，和睦相处，已是一个温馨的大家庭，这让我懂了很多，友情是人间真挚而美好的感情，人与人是分不开的。我们宿舍现都已制定了自己的学习目标，标好了榜样，迈着青春的步伐，向前进发……