20xx会计实训报告心得（通用21篇）
20xx会计实训报告心得 篇1
时光飞逝，转眼间，我们已步进了第三学年，所学的内容都是专业课，其中会计实训是非常重要的课程，经过前几学期对基础会计和企业会计的学习，会计实训是由理论到实际操纵的重要转变。
会计这类职业，在理论研究方面，其实不需要多少人，需要的是实际操纵好、专业技能强的人才。特别作为职业院校学生，技能是我们的立足之本，所以上好会计实训课尤其重要。
从一开始的做会计分录，到填写记账凭证，然后登记账簿，再是结帐，对账，编制报表，装订等一系列繁琐的工作，由几个人来完成，其中的酸甜苦辣，只有经历过了，才正真的了解到甚么是会计。原来会计工作并没有想象中的那末简单，那末轻闲。
会计实训的上课方式，让我觉得很有趣，是三个人一组分岗位进行，有出纳岗位，有综合会计岗位和主管岗位。我做的是主管岗位，在小组内全面负责财务工作，会计稽核，负责
科目汇总表的编制，总账的登记，会计报表的编制，和帮助组员进行工作。
上会计实训课，要有上学如上班，上课如上岗的意识。精于计算，善于管理，勤于理财是我们的岗训。我说行一定行，说我行我就行，我自信我成功是我们不变的信念。
在课前要预备好物品，作为会计，丢三拉四可不行!上可进程中一定要集中经历，紧跟老师的思路，略不留心，就不知道接下来要做甚么了，要遇上，就更不轻易了。固然还要有团队合作精神，一定要吧自己的工作做正确做好，才能让后面同学的工作顺利进行。
登记账簿是最考验人仔细和耐心的。我做主管岗位，要根据前面出纳做的记账凭证，登记丁字账，汇总，在登记总账，稍有忽视，就要返工，一大堆数字加加减减，真是算的头都大了。
在账页上的文字数字一定要正确清楚，假如写错要用划线更正，再加盖人命章。再后来，编制会计报表时，一定要把公式弄清楚。最后将凭证装订，整理账簿，工作就算基本完成了。
而像上面说的这些操纵流程一样，我们这个学期就做了三遍。第一遍是老师带着做，第二遍是主管带着，第三遍就要考自己了。一套题有38项业务，工作量可想而知。
只有经历过，才知道其中的滋味，对我而言，可以说通过上会计实训课，真逼真切的让我了解了甚么是会计，让我对会计的观点也有了本质的改变，会计不单单是一份职业，更是 一份仔细+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。
希看在接下来为期未几的在校学习中，多上会计实训，以便让我们能不断的查漏补缺，这样更能帮助我们会计专业的学生学好会计这门课，为走上社会奠定良好的基础。
20xx会计实训报告心得 篇2
xx年3月，我结束了22年的学习生涯怀揣着实现自我价值的渴望来到大连托利电子衡器有限公司。通过这1个月的工作，它使我在实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，提高了处理实际问题的能力，为我以后进一步走向社会打下了坚实的基础。
在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息使用者的信息需要，都在发生着深刻变化。会计上也经历着前所未有的变化，这种变化主要体现在会计技术手段与方法不断更新，会计电算化已经或正在取代手工记账，而且在企业建立内部网情况下，实时报告成为可能。
在手工操作下，内部控制制度主要是通过会计人员的岗位分工和各种内部牵制制度，以及账、证、表的定期核对，来保证会计信息的正确性。实行电算化以后，虽然会计内部控制的原则仍然适用，但却使大部分传统的控制方法和措施失去了作用，增加了新的控制内容，提供了新的控制手段和技术，改变了会计内部控制制度的重点方法和措施。
(一)内部控制形式的变化
由于电子计算机具有高速、稳定的特点，有很强的逻辑判断能力和逻辑分析能力，使内部控制形式主要有两方面的变化：
1、原手工下的一些内部控制措施在电算化下就没有存在的必要了
由于全部会计核算工作由计算机集中完成，凭证数据一次录入后即在会计软件的控制下迅速、多次、毫无差错地分别记入各种账薄，并据以编制报表，只要凭证和会计软件正确，其输出的会计信息也必然是正确的，这就使账簿之间的核对没有必要了。此外，编制科目汇总等试算平衡的检查也成为多余。
2、原手工下的一些内部控制措施，在电算化后转移到计算机内了
如凭证的借贷平衡校验；余额、发生额的平衡检查；各核算与系统之间的数据核对；报表数据的勾稽关系检查等。
(二)内部控制制度内容的变化
实现会计电算化后，给会计工作增加了新的工作内容，同时也增加了内部控制的新内容。不仅要保存好相关的纸质数据文件，还要保存、保管好已存储在电子介质中的各种会计数据和计算机程序。如编程、维护人员与计算机操作人员内部控制、计算机机内及磁盘内会计信息安全保护、计算机病毒防治，以及计算机操作管理等。
1、实行会计电算化后，会计部门内部单纯的会计核算岗位被撤销，增加了计算机操作、数据录入、凭证复核、会计软件维护、硬件维护、系统管理、系统分析、系统设计、程序编制和调试等新的工作岗位，财务管理岗位比手工条件下划分的更细、投入的人员更多、管理的更加深入。为此在电算化下必须针对新的组织机构和岗位分工重建其内部控制制度。
2、会计电算化数据的主要储存形式转变为机内文件，这使得计算机机内文件的安全保护、备份和恢复、禁止非法操作等成为会计内部控制的又一项重要内容。
3、由于计算机的应用，使防止计算机舞弊和计算机病毒破坏，成为会计内部控制一个新的、至关重要的事。
(三)内部控制的重点发生了变化
会计电算化后的内部控制的重点将放在原始数据输入、会计信息的输出控制、人机交互处理的控制、计算机系统之间连接控制几个方面。
(四)内部控制的手段和技术发生了变化
计算机的应用给我们提供了先进的控制手段和技术，使会计内部控制的许多具体的方法和措施，可以编制计算机程序进行严格的、一丝不苟的控制，如数据正确性校验，口令及操作权限控制、操作过程自动记录等。其原则是，凡是能采用计算机控制的就一定编制成计算机控制程序，因为计算机控制比人工控制更严格、更可靠，应尽量减少人工的控制量。
20xx会计实训报告心得 篇3
组长：司旭
组员：张小林张亚丽刘莹雅王磊张萌伟
第一部分
⑴实训时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
⑵实训地点：培训楼504
⑶实训目的：
让我们通过运用手工和计算机操作手段，对模拟会计资料进行分岗位综合实训，增强对会计专业知识的理解和感性认识，提高会计业务综合处理能力，树立分工协作意识和培养良好的会计人员职业道德；使我们系统地掌握企业会计核算的全过程，熟悉会计内部控制制度，从而提高会计综合实践能力。
⑷实训结果：
填制业务凭证，登记账簿，编制报表，完成扮演不同角色的实训，提交实训心得体会报告。
第二部分实训过程：
制单会计取回已审核记明细账期末对帐期末结档案管理。
第三部分实训中的收获与体会
实训的第一天我们每个人的工作是根据企业发生的经济业务的原始凭证逐一填记账凭证，面对着培训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的，我们慢慢根据自己的扎实的初级及中级会计知识将凭证处理完，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务，很累，但很充实，看到自己做的账单心里还是很高兴的。接下来我们在分工明确，各司其职，根据记帐凭证分别填制总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐，做完这些业务以后，填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。虽然我们并非会计学专业的学生，而且我们离真正意义上的会计师还很远，但是我们不担心，因为我正在努力的为自己以后在就业的道路上更具有竞争力而努力学习一切有用的知识。
在本次会计培训中，我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合，弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷，掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离，也可通过培训的仿真性，使我们感到培训的真实性，增强积极参与培训的兴趣。我们将教材的理论知识学完以后，进行这次综合模拟培训。培训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。
不知不觉，为期两个的模拟实训已经结束了，通过本次实习，我们对会计整个流程的操作有了较好的认识，我们学会了会计中各个环节的操作，以及懂得了细心和谨慎是作为一个好的会计工作人员所必备的条件。
在这些日子会计模拟实验中，对于在课堂上老师讲授的理论知识，我又系统地进行了一番实践。通过这次的模拟实验使我加强了对基础会计各方面知识的记忆和掌握，在实验中的学习也让我学习到了许多在书本上不能学到的知识。譬如，平时只是在课本上看看会计的记账凭证，这次自己能够亲手填写记账凭证，我也真正的感受了会计人员的工作。在实习的过程中自己也意识到只有把书本上学到的会计理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能够真正掌握这门知识。我想这也是这次实训的真正目的。
在取得实效的同时，我也在实习过程中发现了自身的一些不足。比如自己不够细心，经常看错或抄错数字，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在编制分录方面还不够熟练，今后还得加强练习。总而言之，通过这次实习，让我又看到自己的很多不足之处，比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；从事会计工作，在做每一项工作的时候都要非常细心，不能出现任何错误，如果写错一个小数点，也可能会给企业带来很严重的后果，并且做这项工作的工作人员也是要承担很大的责任。这次的会计实习让我学到了许多在课堂上所学不到的经验，在实践中巩固了知识，也为我们以后走向社会奠定了坚实的基础。还有，我觉得在课堂上不能忽略老师讲授的知识。如果，在课堂上不认真听课，不认真做笔记，那么，在实际操作的过程中，就会发现有很多问题自己不知如何下手，没有办法解决问题。只有认真的在课堂上学习理论知识，在实践的过程中把学到的.理论知识应用到实践中，才能够更好更快地解决问题。
这都是我要在以后的学习中弥补的。所以，在以后的学习和工作中我要培养自己的耐心和细心。每一次实习都是一次很好的锻炼机会，通过每一次实习的找到自己的不足之处，并及时弥补自己的不足之处。在成长过程中由一个知之甚少的人变得动手能力和动脑能力都很强的人，能够主动适应社会环境，才能够站得更稳。
通过这学期会计培训，深刻的让我们体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强，加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
我们相信只要有信心、耐心、恒心、决心、责任心，我们一定能收获一份很好的职业人生，最终实现自己的人生价值。
20xx会计实训报告心得 篇4
在这次会计实训中，我学到了很多实用的会计知识和技能。通过老师的详细讲解和实践操作，我了解了会计科目的分类、会计凭证的制作方法、账务处理和会计分析等方面的知识。同时，在实践中我也掌握了如何正确地录入会计凭证和如何对账，这些知识和技能对我今后的学习和工作都具有非常重要的`作用。
通过这次实训，我深刻感受到了会计的重要性。会计是企业的核心部门之一，是企业运营的“晴雨表”只有通过科学的会计管理和核算，企业才能健康稳定地发展，从而实现企业价值的最大化。因此，作为会计人员，一定要具备扎实的专业知识和技能，不断更新自己的知识和技能，提高自己的综合素质和竞争力。
通过这次实训，我也深刻认识到了自己的不足之处。虽然我已经掌握了一些会计知识和技能，但还需要更进一步地加强自己的会计理论知识和实操能力。只有通过不断地学习和实践，不断地完善自己，才能成为一名优秀的会计人员。
20xx会计实训报告心得 篇5
让我们通过运用手工和计算机操作手段，对模拟会计资料进展分岗位综合实训，增强对会计专业知识的理解和感性认识，提高会计业务综合处理能力，树立分工协作意识和培养良好的会计人员职业道德；使我们系统地掌握企业会计核算的全过程，熟悉会计内部控制制度，从而提高会计综合实践能力。
1、建账。
2、审核原始凭证。
3、填制记帐凭证。
4、审核记账凭证。
5、记日记账。
6、记明细账
7、登记总帐。
8、期末对帐。
9、期末结帐
10、编制报表。
11、审核报表。
12、档案管理。
1、不知不觉，为期一个多月的模拟实训已经完毕了，通过本次实习，我对会计整个流程的操作有了较好的认识，我学会了会计中各个环节的操作，以及懂得了细心和慎重是作为一个好的会计工作人员所必备的条件。
在这些日子会计模拟实验中，对于在课堂上老师讲授的理论知识，我又系统地进展了一番实践。通过这次的模拟实验使我加强了对根底会计各方面知识的记忆和掌握。通过在实验中的学习也让我学习到了许多在书本上不能学到的知识。譬如，平时只是在课本上看看会计的记账凭证，这次自己能够亲手填写记账凭证，我也真正的感受了会计人员的工作。通过这次实训我也学会了编写会计报表。在实习的过程中自己也意识到只有把书本上学到的会计理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能够真正掌握这门知识。我想这也是这次实训的真正目的。
2、通过这次实验我了解了会计工作的相关流程。在会计工作中，作为一名会计工作人员首先要取得相关的原始凭证，然后根据这些原始凭证登记记账凭证。登记完记账凭证后，在根据登记的内容填写明细账。在每个月或每年年末，要填写科目汇总表，进展试算计工作，在做每一项工作的时候都要非常细心，不能出现任何错误，如果写错一个小数点，也可能会给企业带来很严重的后果，并且做这项工作的工作人员也是要承当很大的责任。这给我以后的工作做了一个心理准备，如果，在毕业后我从事会计工作或与会计有关的一些工作，我是没有时机出现很多错误，所以，我要在以后与会计有关的学习中，更加努力，掌握理论知识，在实践中让理论与实践的结合更加完美。
通过这次实习，让我又看到自己的很多缺乏之处，这都是我要在以后的学习中弥补的。所以，在以后的学习和工作中我要培养自己的耐心和细心。每一次实习都是一次很好的锻炼时机，通过每一次实习的找到自己的缺乏之处，并及时弥补自己的缺乏之处。在成长过程中由一个知之甚少的人变得动手能力和动脑能力都很强的人，能够主动适应社会环境，才能够站得更稳。
“实践是检验真理的唯一标准”。眼看着，两周的实训就要在这两天画上圆满的句号了。对于会计专业的我们来说，这是一个充满挑战却又赋予激情的过程！
通过会计实训，使得学生较系统地练习企业会计核算的根本程序和详细方法，加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计根本技能的水平，也是对学生所学专业知识的一个检验。使每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的详细工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终到达会计理论与会计实践相结合的目的。
以企业的实际经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进展系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。
俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的`时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改良的。另外一点，也是在每次实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助，有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮助看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。 两个星期的实训完毕了，收获颇丰，总的来说我对这次实训还是比拟满意的，它使我学到了很多东西，虽说很累，但是真的很感谢学校能够给学生这样实训的时机，尤其是会计专业，毕竟会计吃的是经历饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是会计，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快得从一个学生向工作者转变。
20xx会计实训报告心得 篇6
社会经济的发展，让会计学成为炙手可热的行业，也成为企业、公司等日常经营必不可少的必备。随着会计制度的日臻完善，对会计人员的高度重视和严格要求，作为即将步入社会的会计专业人员，为了符合社会的要求，加强社会竞争力，必须严于自身的专业素质修养，培养较强的会计工作的实践操作能力。经过三年半的专业学习后，在把握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，本人于20__年3月20日—20__年5月30日在徐州淮海重型机械、苏高新、润邦物流公司进行了一段时间的实习，以下是我的实习总结及心得
一、实习的重要性
在进1行了三年的大学学习生活，通过对《中级财务会计》、《财务管理》、《管理会计》、《成本会计》及《会计电算化软件应用》的学习，可以说，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，认为在实际操作中，自己只要理论运用到实践，就会信手拈来，一气呵成。经过实习，我才意识到，自己的想法过于天真，真正的会计工作，是不可能用书本知识来衡量操作的，终于体会到了，实践胜于理论这个道理是如此深刻。没有实践，或者我永远都不会以为会计工作是如此的严谨认真，也不会以为作为一名会计人员，需要比其他工作更多的细心与耐心。
二、实习单位情况
带着一种幸福与美好的憧憬，我来到了徐州淮海重型机械，这是一家中型的机械加工工厂，主要是制作一些泵之类工地用品。平时的账务往来是比较比较简单，而且日常处理的财务工作量比较小，因为是收人介绍并没有什么要求，当然我也没有工资
公司的财务部并没有太多人，设有一名财务主管，一名出纳。此次负责我实习的是公司财务主管—王主管，王主管主要是让我了解会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。公司采用的是原始的手工记账，从编制记账凭证到记账，编制会计报表，结帐都是通过手工完成。我认真学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程，基本掌握手工记账的流程。实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到，不早退，认真完成领导交办的工作。
刚到会计部张经理就叫我先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握。但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来王主管让我尝试制单的时候感觉到有些困难。于是我只能加班补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单，汇票，发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。
除了编制记帐凭证，王主管很有耐心地给我讲解了每一种原始凭证的样式和填写方式以及用途，而且教我记帐，从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。可是因为母亲住院加上后续学习驾驶我就把这个工作辞掉了。
来到了苏高新集团，这是一个苏州本土的上市集团，我通过面试进入了计划财务部—票务部，开始了和之前完全不同的工作经历。
刚开始入职我们进行了为其两周的培训主要介绍我们公司的制度历史和各个部门之间的联系功能，我真的觉得是一个大公司，正规整洁。
后来我们票务部进行了内部的培训，刚开始不并不会使用打票机和售票功能总是点错算错帐，后来经过同事的指导我慢慢摸索使用，再也没有犯过错误。
但是因为薪资原因我又辞去了这份工作，现在我在一家小型的物流公司进行工作，工作没有几天，但我觉得一切都不错。
三、实习报告总结：
会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！这次会计实习中，我可谓受益匪浅。
20xx会计实训报告心得 篇7
一.实训目的:
本次的会计实训是以小组为单位开展的对学生所学专业基础知识的一项综合检验活动，目的是我们能掌握会计核算业务的基本操作，培养我们的会计职业技能，增强我们的就业能力，为适应职业变化和继续学习的要求打下坚实的基础。在培训过程中，我们通过做会计分录，填制凭证到制作账本来提高我们的专业技能。加强组员对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平和团队合作能力，同时也检验了我们这一学期的会计学习情况。短短的五天的实训也有利于磨练我们的思想意志和品德，培养我们严禁细致，一丝不苟的工作作风，为日后走向社会打下良好的基础。让我们一年以来的会计学习能真正的成为我们的一项技能，而不是只会纸上谈兵。
二.实训单位情况简介:
本次的会计实训是以沈阳新科设备有限公司12月份的经济业务为例，小组通过设置账户、填制会计凭证、登记账簿和编制财务会计报告等工作环节，全面地、系统地、连续地完成企业基本业务处理，达到理论与实际相结合的效果。
三.实训内容及操作过程:
(1)建账。首先编制业务会计分录。根据沈阳新科设备有限公司12月份发生的经济业务编制会计分录，这是关键的步骤也是最麻烦的步骤，须认真分析各项业务所涉及的会计科目并仔细核算借贷发生额，这是本次实训最基础最先开始工作的部分，由各个组员分摊任务写好会计分录
(2)填制原始凭证。根据会计实训教材提供的凭证表格我们填制会计原始凭证以作为下一步记账的依据，注意不能修改涂改。对于原始凭证，要将其整齐的贴到记账凭证的背面，要与记账凭证左上对齐。凭证的填写由各组员分摊负责，由陈俊杰，钟芳芳负责裁剪。
(3)、编制记账凭证。记账凭证是依据银行签发的本票和汇票、进仓单、出仓单、税费单等相关原始凭证和已做好的会计分录来填制的。在金额栏里，对于没有填写金额的空白处要用斜线划掉。主要有钟芳芳，丘永杭负责填制。
(4)编制明细账。根据记账凭证和原始凭证逐笔登记库存现金日记账、银行存款日记账，逐日结出库存现金余额、银行存款余额。各组员分摊负责填制由李秋容，陈俊杰负责审核明细账
(5)会计记录错误的更正，掌握画线和红字更正法的运用，在有些账目不小心写错的情况下，一定要用红笔划去，再写上正确的数字，不能随便乱涂乱画。
(6)T字型账户的编写，通过沈阳新科设备有限公司12月份发生的各项业务的会计分录列出T型账户算出各个科目的余额，为后续工作做好准备，主要有周佳禾，钟芳芳负责编制。
(7)编制科目汇总表。填写科目汇总表，把借贷发生额分别填入科目汇总表。最后把借贷发生额分别累计相加得出的数字看看是否相等，填入表内“合计”栏内，做到借贷平衡，并且根据科目汇总表填写总账。主要由周佳禾负责。
(6)登记总账。根据编制好的科目汇总表来登记总账，这一步骤总的说来比较简单，但还是需要认真填写借贷方的发生额和余额。主要有钟芳芳，丘永杭负责。
(7)结账。月终要按规定结出本期“本月合计”金额。在结账时，把借、贷双方的发生额分别累计相加得出的数量填入其对应的账页栏中，余额照写。结账的标志是划红线，在“本月合计”上画一条红线。
(8)编制报表。根据总分类帐、明细分类账、期初资料及2月份有关资料编制“资产负债表”、“利润表”。主要由周佳禾，李秋容，陈俊杰负责。
(9)装订。由于我们的原始凭证是附在实训教材上的，需要手工剪切，并装订。记账凭证要整理好，所附原始凭证按规定加以折叠，超过记账凭证宽度和长度的原始凭证都应整齐地折叠进去，记账凭证按照发生的时间排好顺序。主要由陈俊杰，钟芳芳，周佳禾，李秋容负责，丘永杭负责会计分录和T字型账户的抄正。
在实训过程中，我们首先分配了会计角色的负责人，接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写实训报告。四.实训总结及体会:
转眼间，五天的会计实训期已经结束。虽然只有短短的五天，但这段时间我们获益良多，明白了许多课堂上无法体会到的会计这一专业。会计实训是每一个专业学习者必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解会计、在实践中巩固专业知识;同时也是对我们专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
这次实习不仅增加了我们组员的实际的操作经验，提高了实际动手能力，拉近了专业理论与会计实践的距离，还让我对所学专业以及做人做事有了更深刻的认识。经过大一的会计基础的实训，我们已经知道会计实训是不容易的一件工作，直到财务会计的实训开始后我才发现这会计工作是真的很不容易，要投入莫大的耐心和细心以及扎实的知识基础和团结的团队才能做好这次的会计实训。
通过这五天的基础会计的实训，我们体会到，作为会计人员，在会计过程中最重要的是要具备细心和严谨以及扎实的会计业务的处理知识。因为会计本身是一个讲求严谨性和细密性的工作，它的本性决定了从业人员必须具备一丝不苟的敬业精神，也只有严谨的会计人员才能提高效率，少出或不出错的做好每一笔账目。若是一个分录没写好对本月的账务处理就会产生很多的麻烦。
财务会计实训的内容基本上覆盖了会计实务操作的所有基本技能，从原始凭证的审核、填制，到记账凭证编写填制、及至科目汇总表的编制，再到各种明细账和总分类账的登记，最后根据前面的相关账务核算编制会计报表，整个过程是对我们的手工操作技能以及会计理论知识的一次综合性的极富挑战的训练和检验。很多人在这个过程中跌了不少的跟头，我们也不例外。
实训开始时，首先要根据新科设备12月份发生的经济业务编制会计分录，并填写原始凭证。在这一个过程里是我们都无法忘记的一段经历，一百多笔的业务处理下去，所有组员对会计分录都产生了恐惧感，而且和老师的会计分录有许多的出入。并且原始凭证的填制也出现许多不会填的问题。现在回想一下才知道那是因为我们的会计理论知识有所欠缺，对业务的处理很不熟练，这是我们所有组员都要认真反思的问题。
接下来就是开始做记账凭证了，根据所发生的经济业务的发生编写的会计分录，将发生的经济业务登记到记账凭证上，这一环节是相对简单的，不过我们却由于没看清会计分录，在记账凭证上把借贷双方的金额混淆了，导致在后面的环节里吃尽苦头，而且我们在没有保证会计分录的正确性的情况下填制记账凭证，导致要随着会计分录的修改而多次反复的修正，所以做记账凭证的时候一定要保证记账凭证的正确性，以免在以后做报表的时候发生借贷方不平。这正如哲人说的，心到了，离成功也就不远了。只要你用心地做，再多再枯燥的数字，再多繁杂的经济业务也不会成为你做错账的因素。因此，做账切忌:粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!这次会计实训中，我们可谓受益非浅，组员的在实训后期变得更加细致认真。除了认真严谨用心之外，专业理论知识也是非常重要的，由于挺久没去看会计基础譬如利润的那些公式了，在实训期间我们在没有复习的情况下不会编制利润表，导致心浮气躁。徒增了许多的困扰，所以专业知识的熟识对会计的业务处理是十分关键的。
经过这些天的会计实训，使我们学的会计知识在实际工作中得到实践和验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得会计实训效果的同时，我们也在实训过程中发现了自身的许多不足:比如自己不够心细，经常看错数字或是计算错误，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;在实训过程中有写地方还需要翻阅书本上的知识来确认，要确实加强书本知识的学习。
虽然实训的时间并不是很长，但是却让我们学到了很多在书本上学不到的知识，真正地把从书上学到的理论运用到实践当中，接触到了以后当一名会计要做的许多事情。在实际操作过程中我们找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。虽然实习这段时间每天都很辛苦，但是我们认为值得，也让我们体会到了作为一名会计有多辛苦，相信每一个岗位只要你用心、认真地去做了，都会很累，但是你却可以从中收获到很多，正所谓有得必有失。我们这个小组相信我们可以改正自己的缺点，学好基本理论知识掌握专业会计核算技能，在以后的实际工作中努力地做好自己的本分工作，严格地要求自己，做一名好会计。这样我们在毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。
我们累着，但我们同样笑着，因为一路风光正好!
20xx会计实训报告心得 篇8
1、实训单位及心得体会
单位名称：____窗帘有限公司
该公司的老板是我的舅舅，而且公司的规模也较小，所以公司里只有一位姓郑的老会计。她在我实训这段期间，很用心的教我，我在此期间也学到了很多以前在学校里从没接触到过的东西。因为事先已经给舅舅打过电话，舅舅直接把我带给了郑会计。公司主要业务是窗帘销售和售后安装。
第一天舅舅讲了公司的主要业务以及涉及到的会计方面的主要工作，还有公司的规章制度，舅舅说：既然来公司实训了，那么也算是公司的一员要严格按照公司的规章制度来办事和约束。
郑会计根据我的实训时间，主要是让我了解财务的使用和会计处理的流程，并做一些简单的出纳。我认真学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程。实训期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实训期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。
作为出纳每天上班要做的第一件事就是去银行取钱，然后就是带着钱回到公司，再把钱存到保险柜里。接着是最为一名新人每天必做的事——打扫卫生。
一天正常的工作开始了。首先我要查缺前一天做的帐是否有遗漏，检查完毕后，郑会计给我看了以前她做好的凭证，告诉我一些在做凭证时应该注意的地方。在看凭证的时候我发现了一些问题，例如教育费附加、地方教育费附加、城建税、水利建设费等不知道是怎么计提的。后来郑会计告诉我商业企业的：教育费附加=增值税_3%；地方教育费附加=增值税_2%；城建税=增值税_7%；水利建设费=销售收入_1‰。还有一些科目和以前在学校学的有所不同，最简单的举例：课本上的“库存现金”到现实中企业里用的就是“现金”科目，还有课本上把付给职工的薪酬记入“应付职工薪酬—工资”但是企业中把它记入“管理费用—工资”还有很多关于薪酬都记入福利费、保险费等等。
通过郑会计的讲解使我了解到原来在企业里还有这么多我们以前不知道企业要交的税。
最让人兴奋而又挑战的是：接待会计人员在教育的培训讲解工作，当然这是在公司呆了半个月之后的变化了。
2、自我感受
实践与理论的意义的差距让我从新开始思考，我以后的职业生涯与职业技能。实际操作的差异让我倍觉能动能力的重要性，同时沟通也是人生的一大课题：作为一名会计不但要与本公司本部门沟通好关系，还要沟通好与各个部门的关系，更重要的是要与银行沟通好关系，如此更加方便平日的业务顺利流转，做通每一个环节的沟通工作实属必要。因此成为一名专业的会计人员不但要专业技能强还要沟通能力强，更重要的是要对平日的工作做到一丝不苟，严谨以待。
20xx会计实训报告心得 篇9
本次实训的目的是了解成本核算的基本程序，熟练运用各种成本计算方法，提高成本核算的实际操作能力，巩固会计学基本理论知识，为以后的学习和工作打下良好的基础。
本次实训的主要内容有
1、成本的归集与分配
2、各种成本(品种法、分批法、分步法)的计算方法
3、编制成本报表，进行成本分析。
在成本会计实训中，生产成本的归集与分配是重头戏，是中心环节。成本归集与分配过程实际上就是成本计算过程。在本次实训中，我们按照成本核算的基本程序，先后对材料费用、职工薪酬、其他费用、辅助生产费用、制造费用、完工产品和在产品等六个板块进行了练习。
首先，材料费用方面是指用于生产产品的原材料及主要材料，通常是按照产品分别领用的，可根据领料凭证直接计入各种产品成本的“直接成本”项目，但有时一批材料为几种产品共同使用，应根据一定的分配方法分配计入各产品成本。
而人工费用方面是指分配工资和福利费应划清计入产品成本与期间费用和不计入成本和期间费用的工资和福利费的界限，应按成本项目进行归集，生产工人的计入生产成本，车间管理人员的计入制造费用，厂部管理部门的计入管理费用等，若生产多种产品，应按一定的方法进行分配后分别计入各成本项目。
再来是辅助生产费用，它是为企业的基本生产服务而发生的费用，最终要分摊到各受益单位在本次实训中，主要运用交互分配法对供气车间和机修车间发生的生产费用进行分配，交互分配法分配辅助生产费用要分两次进行：一个是交互分配，它是以(总费用/总劳务量)作为分配率在辅助生产车间内部进行分配。另一个是对外分配，它以[(总费用+转入-转出)/对外劳务量]作为分配率在辅助车间以外的各受益单位之间进行分配。
接着是制造费用的分配，它将在生产环节发生的制造费用按一定的方法(工时比例、定额材料比例、直接材料比例等)分配计入各有关产品的基本生产成本项目中。
最后是完工产品和在产品成本的计算，它是成本核算的最后一项内容。企业应根据月末在产品数量的多少、各月数量变化大小、各项费用变化大小和定额管理的基础的好坏，选择使当地分配方法。在本次实训中，我们采用的时约当产量法，将在产品折合成产成品数量后，按比例分配，计算出在产品和完工产品的成本。
在成本会计实训中，企业选择各种产品成本计算方法应根据自身的生产特点，生产组织经营类型和成本管理要求来确定计算方法。
其中品种法时最基本的方法，其核算程序成本费用归集分配的程序基本相同;而分批法按批别作为计算对象，是一种订单生产，成本计算期与核算报告期不一致，一般不考虑在产品和完工产品的分配问题;分步法是以生产步骤作为计算对象，适用于大量大批生产。
在成本会计实训中，是对成本报表的编制与分析。这是一项将报表数据转化成有用信息，帮助使用人改善决策的工作。没有固定的分析程序，主要有比较分析法和因素分析法两种。
在本次实训中，采用的是比较分析法，通过本期与上期、本期与上年同期、本期与历史先进水平相比，找出差距，分析原因，从而制定出降低成本和费用的、有利于提高经济效益的良策。
经过这次的成本会计实训，让我真正体会到成本会计是一项庞大而复杂的系统工作，可以说，成本会计是对一个人的耐力与细心的高度考验，从数字计算到报表输出，再到数字分析，每一个过程都是哪么的复杂与繁琐，所以一定养成细心做事的习惯。功夫不负有心人，经过一周紧张的实训，使我较全面、系统的`了解和熟悉了现代成本会计核算各个环节的基本内容，加深了对成本会计核算基本原则和方法的理解，会计操作的基本技能更加熟练，为我们以后的学习和工作打下了坚实的基础。但是，鉴于鄙人才疏学浅，认识上有许多不足，要达到理论与实际的真正结合仍需加强训练，并投入更多的实践。
虽然此次的成本会计实训结束了，但我们的学习之旅没有结束，通过此次的实训也让我找到了自己本身的一些不足和缺点。1、比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;2、虽然有老师的辅导，实际工作中还须自己多思考自己解决，在独立完成会计工作这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强这方面的学习。通过此次的实训学习，使我深刻理解了什么是会计，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快得从一个学生向工作者转变。
20xx会计实训报告心得 篇10
I. 引言
A. 实训背景介绍
1. POP实训的定义与目的
POP实训是指通过模拟或实际操作的方式，对学生进行专业技能和知识教育的过程。本次实训旨在提升我们的市场分析、产品定位、促销策略制定等实际工作能力。
2. 实训的重要性和必要性
实训是理论与实践相结合的关键环节，通过实训，我们可以将所学知识应用于实际情境中，检验学习成果，并为未来的职业生涯打下坚实的基础。
3. 实训的目标和预期成果
实训的目标是掌握POP广告设计的基本技能，学会如何有效地传达产品信息，吸引顾客注意力，并促进销售。预期成果是能够独立完成一份完整的POP设计方案。
B. 报告目的概述
1. 分享实训经验
通过本报告，我将分享在实训过程中的经历和所学到的知识。
2. 反思实训过程
对实训过程进行反思，评估所采取的策略和方法的有效性。
3. 提出改进建议
根据实训体验，提出可能的改进建议，以优化未来的实训项目。
II. 实训内容概述
A. 实训项目简介
1. 项目名称及目标
本次实训项目名为“创意POP设计实战”，目标是设计一份吸引人的POP广告，以提高产品的销售额。
2. 实训的时间安排
实训为期两周，每天x小时，共计小时。
3. 实训地点和环境
实训在学校的多媒体教室进行，环境设备齐全，适合进行设计类实训。
B. 实训课程与活动
1. 道理学习内容
我们学习了POP广告设计的基本原则、色彩搭配、排版布局等理论知识。
2. 实践活动描述
实践活动包括市场调研、素材收集、初步设计、同伴评议、最终修改等环节。
3. 使用的工具和技术
在实训中，我们使用了Photoshop、Illustrator等设计软件，以及手绘板等工具。
III. 实训过程详解
A. 实训准备阶段
1. 个人准备情况
我提前复习了相关的设计理论知识，并熟悉了设计软件的操作。
2. 团队组建与分工
我们组成了一个五人小组，根据每个人的特长进行了明确的分工，我负责设计的核心创意部分。
3. 实训材料和资源的准备
我们准备了设计所需的素材库，以及参考了市场上成功的POP广告案例。
B. 实训执行阶段
1. 实训任务的具体实施
在老师的指导下，我们按照实训计划逐步实施设计任务，每个阶段都有明确的目标和时间节点。
2. 遇到的问题及解决方案
在设计过程中，我们遇到了创意不足的问题，通过头脑风暴和市场调研，最终确定了设计方案。
3. 团队合作与沟通经验
团队成员之间的沟通非常重要，我们通过定期会议和即时通讯软件保持沟通，确保信息的及时传递。
C. 实训总结阶段
1. 实训成果的展示
我们的成果在班级中进行了展示，得到了老师和同学们的认可。
2. 实训过程的自我评价
我认为自己在创意思维和设计技巧上有了显著的提升，但也意识到了团队合作的重要性。
3. 收获的技能和知识
我学会了如何结合市场需求进行创意设计，掌握了多种设计软件的使用技巧。
IV. 心得体会
A. 实训对个人成长的影响
1. 技能提升
实训使我在POP设计方面的技能得到了实质性的提升，特别是在视觉传达和创意构思方面。
2. 知识拓展
我对市场营销和广告心理学有了更深入的了解，这将对我的未来学习和工作产生积极影响。
3. 职业素养的增强
通过这次实训，我学会了如何在团队中有效沟通，以及如何在压力下保持创造力和解决问题的能力。
B. 实训对专业理解的深化
1. 专业知识的应用
我将所学的设计理论应用到了实际项目中，体会到了理论与实践相结合的`重要性。
2. 行业现状的认识
通过分析市场案例和参与实际设计，我对广告行业的运作模式和趋势有了更清晰的认识。
3. 未来职业规划的思考
实训经历让我对未来从事广告设计工作充满期待，我计划继续深造，提升自己的设计能力。
V. 存在的问题与改进建议
A. 实训中发现的问题
1. 实训材料的不足
我们发现实训材料不够全面，有些特殊素材难以找到，影响了设计的多样性。
2. 实训时间的安排
实训时间紧凑，导致某些设计环节略显仓促，未能充分发挥创意。
3. 实训指导的改进空间
实训过程中，指导老师的反馈有时较为笼统，希望能得到更具体的指导和建议。
B. 改进建议
1. 增加实训资源和材料
建议学校能够提供更多的设计素材和参考资料，以便学生能够有更多灵感来源。
2. 优化实训时间分配
建议将实训时间适当延长，确保每个设计阶段都有足够的时间进行深入探索。
3. 加强实训过程中的指导
希望老师能够提供更加个性化的指导，帮助学生在实训中更好地发挥潜力。
VI. 结论
A. 实训的整体评价
1. 实训目标的达成程度
总体来说，实训目标已经基本达成，我们完成了POP设计项目，并在过程中学到了很多。
2. 实训对个人和团队的价值
实训不仅提升了我的个人技能，也增强了团队合作能力，对我们未来的发展具有重要意义。
B. 对未来学习和工作的展望
1. 基于实训经验的个人发展规划
我将继续深化设计技能，并探索更多的设计领域，为成为一名专业的广告设计师做准备。
2. 对同行的建议
对于有志于从事广告设计的同学，我建议多参与实践项目，不断提升自己的设计能力和市场洞察力。
20xx会计实训报告心得 篇11
通过别人的介绍，我来到了现在实习的这家单位，不同行业会计的工作虽然有所差别，但总的'核心还是不会变的，流程及所根据的理论知识都是一样的，这给自己以后实习工作中找到了一个核心点。
在接下来的日子里，我所做的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。在实习期间，我主要学习一些会计日常业务处理、银行及税务相关工作处理。公司财务部主要有材料会计、成本会计、销售会计、总账会计、税务会计以及出纳。在日常会计业务处理中，公司主要利用用友财务软件进行会计处理，同时也借助单位网上银行进行收付款业务查询及处理，在税务处理工作方面，只要利用税务局相关软件进行纳税管理，如登录网上办税大厅、abc3000等税务软件进行纳税申报以及税收抵扣等业务。
（一）根据经济业务填制原始凭证和记账凭证：
1、原始凭证：是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容（对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明，如购买商品的名称、数量、单价和金额等），填制单位及有关人员的签章。
2、记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的直接依据，在实行计算机处理帐务后，电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证，操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。
（二）、根据会计凭证登记日记帐。
日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐；他们都由凭证文件生成的。
（三）、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。
明细分类帐薄亦称明细帐，它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄，输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。
（四）、根据记账凭证及明细帐计算产品成本。根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。
（五）、根据记账凭证编科目汇总表。
科目汇总表也由凭证文件生成，其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。
（六）、根据科目汇总表登记总帐。
根据得出的科目汇总表操作计算机，计算机产生出对应的总帐。
（七）对帐（编试算平衡表）。
对帐是对帐薄数据进行核对，以检查记帐是否正确，以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与辅助帐数据来完成帐帐核对。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证：
1、登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。
2、会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。
3、在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。
会计是一个以提供财务信息为主的经济信息系统，是随着生产力和生产关系的发展而不断发展的，是以货币为主要计量单位，对企业、事业、机关、团体及其他经济组织的经济活动进行记录、计算、控制、分析、报告，以提供财务和管理信息的工作。会计的职能主要是反映和控制经济活动过程，保证会计信息的合法、真实、准确和完整，为管理经济提供必要的财务资料，并参与决策，谋求最佳的经济效益。一般人认为，在知识经济条件下，会计工作广泛运用电子技术，电子计算机在各方面的使用，大大提高了工作效率，代替了会计人员的手工劳动，不需要现在这么多的会计人员，这些多余的会计人员，应从会计的核算工作转向会计的管理工作，提高会计工作的水平，更好地为发展经济服务。在这种条件下，会计更重要。
总账会计即主管会计，主要负责公司主要财务报表的出具。在实习期间，我主要学习了资产负债表、现金流量表、损益表、利润表、所有者权益变动表以及各种附表，并对财务报表进行分析，计算出本期应纳税所得额并进行纳税申报。通过编制财务报表还能对公司的资产负债率以及销售利率等财务指标进行分析。财务报表需一式三份，上交给国税及地税各一份，本公司自己留底一份。
20xx会计实训报告心得 篇12
一、引言
A. 实训背景介绍
1. 实训目的和重要性
本次POP实训的主要目的是通过实际操作，提升我们的市场营销能力，特别是在产品展示和促销方面的实践技能。在竞争激烈的市场环境中，有效的POP广告能够吸引顾客的注意力，促进销售，因此掌握POP设计的原则和技术是非常关键的。
2. 实训内容简介
实训内容包括POP广告的设计理念学习、材料选择、制作过程以及效果评估。我们不仅学习了理论知识，还动手制作了实际的POP广告，并对其效果进行了测试。
B. 报告目的
1. 分享实训经验
通过本报告，我希望能够与大家分享在实训过程中的经验，包括成功的喜悦和遇到挑战时的应对策略。
2. 反思学习过程
我将反思整个学习过程，分析哪些方法有效，哪些需要改进，以便在未来的学习和工作中取得更好的成绩。
3. 提出改进建议
最后，我将基于个人体会和小组反馈，提出对实训内容和方法的改进建议，以期提高未来实训的效果。
二、实训准备
A. 道理学习
1. POP广告的定义与分类
在实训开始之前，我们首先了解了POP广告的定义，它是指在商品销售场所进行的广告活动，包括店内海报、展示架、促销牌等多种形式。
2. POP广告的作用与目标
我们学习了POP广告的主要作用是促进销售和提升品牌形象，目标是吸引顾客的注意力并激发购买欲望。
3. 设计原则和要素
我们还掌握了POP广告的设计原则，如简洁明了、突出重点、创意新颖等，并学习了色彩、布局、文字和图像等设计要素的运用。
B. 实训材料和工具准备
1. 常用材料介绍
在实训中，我们使用了多种材料，包括纸张、纸板、颜料、胶水等，每种材料都有其特定的用途和效果。
2. 工具使用技巧
我们还学习了如何正确使用剪刀、切割机、绘图工具等，这些技巧对于制作高质量的POP广告至关重要。
三、实训过程
A. 创意构思与设计
1. 主题确定
我们的团队选择了“健康生活”作为POP广告的主题，旨在推广一系列健康食品。
2. 创意发想与讨论
通过头脑风暴，我们提出了多个创意方案，并最终确定了结合实物展示和信息图表的设计思路。
3. 设计方案的制定
我们根据选定的创意，制定了详细的设计方案，明确了每个成员的任务和责任。
B. 制作实施
1. 材料的选择与处理
在选择材料时，我们考虑到了环保和成本效益，选择了可回收的纸板和生物降解的颜料。
2. 制作过程的技术要点
在制作过程中，我们注重细节处理，确保每个部分都符合设计要求。
3. 团队合作与分工
团队成员之间分工明确，相互协作，确保了制作的高效和质量。
C. 问题解决
1. 遇到的挑战和困难
在制作过程中，我们遇到了材料不足和时间紧迫的问题。
2. 解决方案与调整
我们通过紧急采购和优化工作流程解决了这些问题。
3. 收获与经验总结
通过这次实训，我们学会了如何在压力下迅速做出决策，并提高了解决问题的能力。
四、实训成果展示
A. 作品呈现
1. 成品照片或视频
我们的作品是一个立体的.POP展示架，配有实物展示和信息图表，吸引了众多参观者的目光。
2. 创意亮点说明
创意亮点在于我们将健康食品的实物与图表信息相结合，使顾客一目了然地了解产品特点。
B. 成效评估
1. 自我评价
我们认为我们的作品在设计和制作上都达到了预期目标。
2. 同伴评价
其他同学对我们的作品给予了高度评价，认为它在视觉上非常吸引人。
3. 导师评价与反馈
导师认为我们的作品创意新颖，但在信息传达上还有改进空间。
五、心得体会
A. 知识技能的提升
1. 道理知识的应用
通过这次实训，我将课堂上学到的理论知识应用到了实践中，深刻理解了POP广告的设计原则。
2. 技能水平的提高
我在设计思维、材料处理和团队合作方面都有了显著的提升。
B. 个人成长
1. 解决问题的能力
实训过程中的挑战锻炼了我的问题解决能力，我学会了如何在压力下保持冷静并找到解决方案。
2. 团队合作的体验
在团队合作中，我学会了沟通协调和相互支持，这对于未来的职业生涯是非常重要的。
3. 创新思维的培养
实训鼓励我跳出传统思维，尝试新的设计理念和方法，培养了我的创新思维。
六、建议与展望
A. 实训改进建议
1. 实训内容的优化
我建议增加更多关于数字媒体在POP广告中应用的内容，以适应市场趋势。
2. 实训方法的创新
可以尝试引入更多的互动式学习，如角色扮演、模拟客户反馈等，以提高实训的趣味性和实用性。
3. 资源与支持的增加
学校可以提供更多的材料和技术资源，以支持学生进行更多样化的创作。
B. 个人发展规划
1. 未来学习方向
我计划深入学习数字营销和多媒体设计，以适应不断变化的市场需求。
2. 职业技能提升计划
我打算参加更多的工作坊和实习机会，以提升我的专业技能和工作经验。
20xx会计实训报告心得 篇13
一、引言
在当今快速变化的零售市场中，产品包装设计（Point of Purchase, POP）的作用日益凸显，它不仅能够吸引消费者的注意力，还能有效传达品牌信息，促进销售。因此，掌握POP设计的相关知识和技能对于市场营销专业的学生来说至关重要。本次实训活动旨在通过实际操作，让学生们深入了解POP设计的重要性，提升设计实践能力，并培养团队协作精神。
实训背景与目的的阐述是理解整个实训过程的基础。本次实训围绕“创新与实用并重”的主题展开，目的在于使学生们能够将理论知识与实践相结合，通过亲身体验POP设计的全过程，从而获得宝贵的行业经验。预期目标包括提高学生的创意思维能力，熟悉POP设计的基本流程，以及学习如何在团队中有效沟通和协作。通过这次实训，学生们不仅能够增强自身的专业技能，还能够为未来的职业生涯打下坚实的基础。
二、实训内容概述
实训项目的核心在于设计一个既创新又实用的POP展示，该展示需在视觉上吸引顾客，同时有效地传递产品信息。为此，我们选择了一款新上市的健康饮品作为设计对象，目标是通过引人注目的POP展示来提升产品的市场竞争力。
在实训过程中，我们遵循了一系列精心设计的步骤。首先，进行市场调研，分析目标顾客群体的需求和偏好，以及竞争对手的POP设计策略。接着，进入创意构思阶段，团队成员集思广益，提出多种设计方案。之后，我们对初步方案进行筛选和优化，确保最终的设计既能突出产品特点，又能适应商场环境。在此基础上，我们开始制作实物模型，这一阶段要求我们将设计理念转化为实际可操作的展示品。最后，进行现场布置，将POP展示放置于模拟的购物环境中，以检验其效果。
在整个实训项目中，我们采用了多种工具和技术。在创意构思阶段，我们利用思维导图软件来组织和扩展我们的想法。在设计阶段，使用专业图形设计软件如Adobe Illustrator和Photoshop来绘制设计图和渲染效果图。为了制作实物模型，我们运用了3D打印技术来快速成型复杂的设计元素，并结合手工制作来完成细节部分。此外，我们还使用了项目管理工具如Trello来跟踪项目进度，确保每个环节都能按时完成。通过这些工具和技术的应用，我们的实训项目得以高效推进，并在每个阶段都取得了令人满意的成果。
三、个人学习体会
实训过程不仅是一次对专业知识的应用，更是一次深刻的学习经历。在这一过程中，我深刻体会到了团队合作的力量。每个成员都有独特的想法和专长，我们学会了如何将这些差异转化为团队的优势。在讨论和决策时，我们鼓励每个人发言，共同评估各种方案的可行性。这种开放和包容的团队氛围极大地促进了创意的碰撞和知识的共享。
在技能的提升方面，实训让我对POP设计的整个流程有了更加深入的理解。我学会了如何运用设计软件来实现创意构思，如何选择合适的材料和技术来制作模型，以及如何在现场布置中考虑到人流动线和视觉效果。这些技能的提升不仅仅局限于设计本身，还包括了项目管理和时间管理的能力。
然而，实训过程中也暴露出了一些问题和不足。例如，在初期的市场调研阶段，我们发现信息收集并不充分，导致后续设计方案的调整频繁。此外，团队协作中也出现了沟通不畅的情况，有时候因为意见分歧而导致项目进度受阻。这些问题让我们认识到，无论是在信息收集还是团队管理方面，都需要进一步的学习和改进。
四、心得感悟
实训的经历如同一面镜子，反映出我对POP设计领域的热情与兴趣。在每一次头脑风暴和设计讨论中，我都能感受到自己对这个专业领域的热爱在不断增长。我开始意识到，POP设计不仅仅是将产品呈现给消费者，更是一种艺术和文化的表达。这份热情驱使我不断探索新的设计理念和技术，希望能够在未来的工作中创造出更多有影响力的作品。
在实训中，我获得的最宝贵的知识是如何将创意思维与实际操作相结合。我学到了如何从用户的'角度出发思考问题，如何评估设计方案的实用性和美观性，以及如何通过不断的实验和测试来优化最终的产品。这些知识不仅仅局限于课堂理论，更多的是通过实践得来，它们将成为我职业生涯中不可或缺的一部分。
展望未来，我相信这段实训经历将对我的职业发展产生深远的影响。它不仅提升了我的设计技能，更重要的是培养了我解决问题的能力和团队合作的精神。我期待将这些经验和教训应用到未来的工作中，不断挑战自我，创造出更多优秀的POP设计作品。同时，我也希望能够继续学习和成长，保持对新知识和新技术的好奇心，以适应不断变化的市场需求。
五、结论
回顾整个实训项目，我们经历了从市场调研到最终展示布置的全过程。在这个过程中，我们不仅完成了一个具体的POP设计任务，更重要的是，我们学会了如何将理论知识与实践相结合，如何在团队中协作和沟通，以及如何面对挑战和解决问题。这些成果不仅体现在最终的设计作品上，更体现在每位团队成员的成长和进步上。
对于今后的学习或工作，我建议继续保持这种实践与理论相结合的学习方法。我们应该不断地寻找机会将所学知识应用于实际情境中，以此来检验和巩固学习成果。同时，我们也要学会反思和总结，从每次实践中提炼经验教训，为未来的发展奠定坚实的基础。
20xx会计实训报告心得 篇14
大一暑假期间，我进行了一次社会实践，有幸在当地的一所电脑学校教电脑。我教的都是一些基本最基本的知识，本以为以我的电脑，教这些生手应该是绰绰有余了，没想到，在教的过程中，体验了一系列的困难。这才恍然明白，原来传道授业解惑真不是想象的那么简单呀。针对自己在教学过程中遇到的一系列问题，参考了一些书目，提出了一系列的方式。一方面让我深切的体会到了老师的不容易，另一方面记录者我的成长。以下是我的社会实践报告。
因为从来没真正的走上讲台正式的授课，初次登台时还真是很紧张。尽管课前已经做了相当充分的准备，但在讲台上时还是控制不住的心慌，流冷汗。幸好我一直相信“坚持就是胜利”这一格言，没有让自己的怯场流露出来，最后终于比较成功地结束了一堂课。不能不说，这也是我的一次超越呀!
当了老师才知道，光自己肚子里有货还不行，还得找到一种行之有效的方式来传递给学生，只有学生真正学到了，那才叫好老师。而我，在教学初期恰巧遇到了这个问题。常常我是吃亏不讨好，花了大力气来讲课，把自己搞得汗流浃背，结果大部分同学依然不懂，心里异常着急。后来与有经验的老师沟通交流后才有了些许改善。
在教学过程中，我就遇到了这一问题。学生们往往不能按我的主观愿望去做学习做事。当然，我很能理解这种情况，毕竟每个人都有自己主观能动性，我又怎能将自己的期望强加于他人身上呢。可是，当我试着去改变去努力的时候，情况虽有所改观，但仍没有我期望的那样顺利，心中难免有些挫败感，甚至因为少数同学而影响了大部分同学的学习。
从学生到老师的角色变化，我的视角也发生了很大的变化。作为老师，辛辛苦苦的教学，大家都希望学生们能切切实实的掌握所学的知识。可是，无论我付出多大的努力，苦口婆心的谈心交流，掏心掏肺的跟他们沟通，仍有些学生不为所动，依然我行我素，爱学不学的样子，真的很令人头疼!
如何把自己掌握的知识传达给学生，是做老师必须知道的。同时，了解他也是做好老师的关键问题。当然，这个问题也涉及到多方面的问题。好教师应该了解自己所教学科的课程，掌握教学技能，完成所有有效教学所涉及的所有活动。对有效的教学而言，学科的课程并非是包罗万象的百科全书，所以教师要做的是不仅要了解起学科课程，而且要能够将知识传达给学生
做个有意识的教师;所谓有意识为某个原因有目的地做一些事情，即有意识的教师明白最大程度的学习不是偶然发生的，而是千里之行始于足下的。在做出决策时，在教学中会应用教育心理学的基本规律，能将教育心理学的研究结论与常识结合起来。
“如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师，不愿意与老师开诚相见，那么谈论任何教育总归都是可笑的，任何教育都是不可能有的。”学生们对老师的看法往往影响着他们对该门课程的热情度。关系好了，能够大大的促进教学过程;处理的不好，则很有可能适得其反。
20xx会计实训报告心得 篇15
尊敬的老师和同学们：
在过去的一个月中，我有幸参与了由学校组织的POP实训项目，这次实践活动不仅让我对课堂上学到的理论知识有了更深刻的理解，也锻炼了我的实际操作能力和团队协作精神。在此，我愿意分享我的一些心得体会。
首先，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。在实训过程中，我们小组负责设计一次新产品的推广活动。通过市场调研、目标客户分析、竞争对手研究等步骤，我更加明白了市场营销理论在实际工作中的应用价值。我们运用了SWOT分析来确定我们的市场定位，这在理论上听起来很简单，但在实践中需要考虑的因素远比课堂上讨论的要复杂。
其次，团队合作的经验对我来说是无价的.。在实训中，我们小组成员之间的沟通和协作是成功的关键。我们学会了如何分工合作，如何有效沟通，以及如何解决团队内部的分歧。这些经验让我认识到，一个人的力量是有限的，只有团队协作才能创造出更大的价值。
最后，我意识到持续学习和适应变化的必要性。在快速变化的市场环境中，我们必须不断学习新的知识和技能，以便能够迅速适应市场的需求。实训期间，我们遇到了许多预料之外的挑战，但通过不断的学习和调整策略，我们最终成功地完成了推广活动。
总之，这次POP实训是我宝贵的学习经历。它不仅增强了我的专业技能，也提升了我的个人素质。我将这份心得体会分享给大家，希望能够对未来参与此类实训的同学有所帮助。
谢谢大家！
20xx会计实训报告心得 篇16
引言：
在经过为期两周的POP实训课程后，我对POP广告设计有了更深入的理解和实践。POP广告作为一种销售现场的广告形式，它的设计和布置直接影响着消费者的购买决策。通过这次实训，我不仅学习了POP广告的设计原则和技巧，还提高了我的创意思维和实际操作能力。
正文：
1. 实训内容与目标
本次POP实训的主要内容涵盖了从市场调研、设计构思、软件操作到最终的作品打印和展示。我们的目标是设计出既吸引人又能有效传递商品信息的POP广告。
2. 学习过程与体会
在实训过程中，我首先进行了市场调研，了解了目标消费者的需求和偏好。接着，在老师的指导下，我学习了使用Photoshop等设计软件进行图像处理和排版设计。通过对色彩搭配、字体选择和视觉布局的学习，我逐渐掌握了如何制作出既美观又实用的.POP广告。
3. 遇到的问题及解决方案
在设计过程中，我遇到了创意不足的问题。为了解决这个问题，我主动查阅了大量的设计案例，参考了优秀作品的创意元素，并与同学进行了头脑风暴，最终确定了我的设计方案。此外，在软件操作方面，我也遇到了一些技术难题，通过不断尝试和请教老师，我逐一克服了这些困难。
4. 实训成果与反思
通过这次实训，我完成了一份满意的POP广告设计作品。我的作品在班级展示中得到了老师和同学们的认可。通过反思，我认识到了团队合作的重要性和持续学习的必要性。未来，我将继续提高自己的设计能力和审美水平，为成为一名优秀的广告设计师打下坚实的基础。
结论：
总的来说，这次POP实训是一次宝贵的学习和成长经历。它不仅提高了我的专业技能，也增强了我的创新意识和解决问题的能力。我相信，这些经验和技能将在我未来的学习和职业道路上发挥重要作用。
20xx会计实训报告心得 篇17
一、引言
A. 实训背景介绍
1. 实训的目的和重要性
本次POP实训的主要目的在于提升学生的实践操作能力和创新设计思维，通过对POP海报设计的深入学习，使学生能够掌握广告设计的基本原则和技巧，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
2. 实训的基本内容概述
实训内容包括市场调研、目标受众分析、创意构思、设计制作、效果评估等环节，旨在通过实际操作让学生全面理解POP海报的设计流程。
B. 报告目的说明
1. 分享个人实训经验
通过本报告，我将分享在实训过程中的个人经历，包括设计思路的形成、遇到的挑战以及解决问题的方法。
2. 反思实训过程中的学习与成长
我将反思实训过程中的学习和成长，探讨实训如何帮助我提升专业技能和创新能力。
3. 提供后续学习或实训的建议
最后，我将基于个人体会提出对后续学习和实训活动的建议，以期对未来的实践教学有所裨益。
二、实训内容概述
A. 实训项目简介
1. 项目名称及目标
项目名称为“创意POP海报设计”，目标是设计一份既吸引人又能准确传达信息的POP海报。
2. 实训的时间安排
实训为期两周，第一周进行市场调研和创意构思，第二周完成设计制作和效果评估。
B. 实训过程步骤
1. 准备工作
我们首先进行了市场调研，了解了当前广告设计的趋势和消费者偏好。
2. 实施阶段
在导师的指导下，我们进行了创意构思和初步设计，然后使用专业软件完成了海报的制作。
3. 结束阶段
最后，我们对设计的POP海报进行了展示和效果评估，收集了同学和教师的反馈意见。
三、实训技能与知识学习
A. 学习到的理论知识
1. 相关领域的概念和原理
我学习了广告设计的基本原则，如视觉引导、色彩运用、版式布局等。
2. 技术工具的使用
我掌握了Photoshop、Illustrator等设计软件的使用技巧，这些都是进行高效设计不可或缺的工具。
B. 技能的实际运用
1. 技能在实训中的应用实例
在设计POP海报时，我运用了色彩对比来吸引目标受众的注意力，并通过合理的版式布局使信息传达更为清晰。
2. 遇到的.问题及解决方案
在设计过程中，我遇到了创意不足的问题。通过参考优秀案例和团队讨论，我逐渐找到了灵感并完成了设计。
四、实训心得体会
A. 实训过程中的感受
1. 面对挑战的心态
面对设计中的挑战，我保持了积极的心态，相信通过不断尝试和修改，最终能够完成满意的作品。
2. 团队合作的体验
在团队合作中，我学会了倾听他人的意见，并与队友共同探讨最佳设计方案，这让我深刻体会到团队合作的力量。
B. 实训成果的自我评价
1. 个人贡献的总结
我认为自己在创意构思和设计制作中发挥了重要作用，尤其是在视觉效果的创新上有所突破。
2. 收获的技能和知识
通过这次实训，我不仅提升了设计技能，还学会了如何根据市场趋势和目标受众的需求来进行创作。
五、问题与反思
A. 实训中遇到的问题
1. 具体问题的描述
在实训中，我发现自己在时间管理和资源整合方面还有待提高，这在一定程度上影响了设计的效率。
2. 问题产生的原因分析
这些问题的产生主要是由于缺乏经验和对项目管理不够熟悉所致。
B. 对问题的反思与总结
1. 解决问题的方法和过程
为了解决这些问题，我开始学习时间管理的技巧，并向经验丰富的同学求助，了解他们是如何高效利用资源和管理项目的。
2. 从问题中学到的教训
我意识到理论学习与实践操作同等重要，只有将两者结合起来，才能不断提升自己的专业能力。
六、建议与展望
A. 对未来实训的建议
1. 实训模式的改进意见
我建议未来的实训可以增加更多的实际案例分析，让学生有机会接触到更多样的设计风格和技巧。
2. 实训内容的丰富化建议
同时，实训内容可以更加丰富，比如引入跨学科的设计元素，促进学生全面发展。
B. 个人职业发展的规划
1. 实训经验对未来职业的影响
这次实训经验无疑将对我的未来职业发展产生积极影响，它不仅增强了我的设计能力，也提升了我的沟通和团队协作能力。
2. 后续学习和提升的方向
未来我计划继续深化设计知识的学习，并积极参与实践项目，以便不断提升自己的专业水平和创新能力。
20xx会计实训报告心得 篇18
汽车拆装实习周在期待了很长时间后，终于到来了，心情十分的激动，作为一名物流工程专业的学生，我觉得汽车构造非常的重要，是以后学习工作的基础，经过很长一段时间的理论学习之后，进行汽车拆装的实习可以加强我们对汽车构造的更深一步的了解，让很多的疑问得到解决，以及书上的一些抽象的知识具体化，让我们更深入的学习了这些知
星期一的下午，我们来到了工程中心的实习车间，在老师的带领下熟悉了车间，然后老师给我们演示了各种设备的操作和用途。我们按照老师所讲的步骤一步一步地拆分发动机，并把它们按类别分好，按顺序摆放好，以方便我们安装。首先，我们对发动机外围附件进行拆卸，分别了解各部分的名称和功能结构特点等等。拆完了外围的附件，然后，我们对发动机的内部进行解体，拆开油底壳；拆下机油泵和机油滤清器；拆卸气门罩，拿开气门罩密封垫；拆下气缸；将缸体总成倒置，松开曲轴轴承盖及连杆轴承盖；将气缸体转到安装方向，取出活塞连杆组。分解完发动机的内部结构后，我们还重点地对曲柄连杆机构和配气机构进行拆装，了解它们的工作原理。
20xx会计实训报告心得 篇19
我们在20xx年4月5号开始了本次会计实习，采取模拟实习的方式，使用印制好的资料作为整个会计实习的材料来源。通过实习，熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作--包括了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。以使学生对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。这是本次实习的目的!
以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次实习，才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手。这次实习，我们是既做会计，又做出纳，刚开始还真不习惯，才做了两天，就感觉人都快散架了，加上天气又热，心情更加烦躁，而会计的忌讳就是心烦气燥，所以刚开始做的几天，那真是错误百出啊!!
本次实习的地点是本班教师，按老师要求，我们分成了小组，每个小组5.6个人，围在一起做帐，这样有利于同学交流!!按照企业会计制度要求，首先设置:总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。仔细阅读模拟材料，判断资料中的经济业务涉及的账户，根据各账户的属性分类，填入账页纸中。最后填写各账户的期初余额。具体步骤如下:
一、设置账簿
首先按照企业会计制度要求，首先设置:总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。其次根据下发的会计模拟资料，仔细阅读、判断本资料中的经济业务涉及哪些账户，其中:总账账户有哪些，明细账账户是哪个;而后再根据各账户的性质分出其所属的账户类别。再次按照上述分类，将所涉及的全部账户名称，贴口取纸填列到各类账簿中去，并把资料中所列期初余额，登记在相关账户借、贷方余额栏内。最后试算平衡，要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计;总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡后方可进行本期业务登记，否则不能进行。
二、登记账簿
首先登记账簿必须使用兰黑墨水书写，冲账时可使用红色墨水，但字迹要清楚，不得跳行、空页，对发生的记账错误，采用错账更正法予以更正，不得随意涂改，挖补等。其次明细账要根据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记;第三总账根据“记账凭证汇总表”，我们做了10天的登记，登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符。
三、结账
首先详细检查模拟资料中所列的经济事项，是否全部填制记账凭证，并据此记入账簿。有无错记账户、错记金额，如有应及时补正。其次在保证各项经济业务全部准确登记入账的基础上，结出现金日记账、银行存款日记账、总账和各类明细账的本期发生额与期末金额，为编制会计作好充分准备。
四、编制会计报表
首先在左上角填明编制单位、编制时间;其次根据总帐或有关明细帐资料按项目填列;还必须要使资产负债表要保证左方金额合计等于右方金额合计，否则重填;最后还要编制人要签名。
这次实习的时间是三周，由任春秋老师指导我们做，可是我们只做了1-10号的凭证，总结原因有以下几点:(1)我们之前的理论基础学的不好，以至于在做的tine还要不停的翻书;(2)以前没有接触过会计，很多凭证都是第一次看到，刚开始根本无从下手，怕做错啊!!!(3)年轻人，心浮气燥，对做会计没有兴趣!!所以我们要在接下来的时间里，把会计理论知识好好的复习一下，培养对会计的兴趣!!争取下次再做的时候能够快点!!
这次会计实习，学到了很多书本上没有的知识，现总结如下:
我们先做的是出纳工作，出纳登帐的方法:出纳在每一笔经济业务发生的时候，先要取得相关原始凭证，然后根据相应的原始凭证，将其登记记帐凭证。再根据记帐凭证，登记其明细帐。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总帐。结转其成本后，根据总帐合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这也就是会计操作的一般顺序和基本流程。
现金日记帐必须采用订本式帐簿，一般为三栏式帐页格式，由出纳人员，现在也就是由我根据现金收付款凭证，按照业务发生顺序逐笔登记。每日终了，应当计算当日的现金收人合计数、现金支出合计数和结余数，并将结余数与实际库存数核对，做到随时发生随时登记，日清月结，帐款相符。若有外币现金的企业，应当分别人民币和各种外币设置“现金日记帐”进行明细核算。
银行存款日记帐也必须采用订本式帐簿，一般为三栏式帐页格式，也由我根据银行存款收付款凭证，按照业务的发生顺序逐笔登记，每日终了应结出余额。“银行存款日记帐”应定期与“银行对帐单”核对，至少每月核对一次。月度终了，企业帐面余额与银行对帐单余额之间如有差额，则必须逐笔查明原因进行处理，并按应当月编制“银行存款余额调节表”。若有外币现金的企业，应当分别人民币和各种外币设置“银行存款日记帐”进行明细核算。
现金日记帐和银行存款日记帐必须每日结出余额。结帐前，必须将本期内所发生的各项经济业务全部登记人帐。结帐时，应当结出每个帐户的期末余额。需要结出当月发额的，应当在摘要栏内注明“本月余额”字样，并在下面通栏划单红线。需要结出本年累计发生额的，应当在摘要栏内注明“本年累计”字样，并在下面通栏划单红线;12月末的“本年累计”就是全年累计发生额。全年累计发生额下面应当通栏划双红线。年度终了结帐时，结出全年发生额和年末余额。年度终了，要把余额结转到下一个会计年度，并在摘要栏注明“结转下年”字样;在下一个会计年度新建有关会计帐簿的第一行余额栏内填写上年结转的余额，并在摘要栏注明“上年结转”字样。现在我们做的只是4月份的帐，所以只要在摘要拦里写“本月余额”即可，但还是要在下面通栏划单红线。
每月按理是要对帐，如发现有未达帐项，应据以编制未达帐项调节表，以便检查双方的帐面余额。调节以后的帐面余额如果相等，表示双方所记帐目正确，否则，说明记帐有错误，应及时查明原因予以更正。此外，还应注意的是，调节帐面余额并不是要更改帐簿记录。
会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过:凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌:粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!
此次的实习为我们深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我们在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力.利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向财务人员请教,认真学习会计理论,学习会计法律,法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的会计技能,从而意识到我以后还应该多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华,走上工作岗位打下了基础!
20xx会计实训报告心得 篇20
一、引言
A. 实训背景介绍
1. 实训的目的和重要性
本次实训的主要目的是通过实际操作，提升我们在POP（Point of Purchase）广告设计和制作方面的实际技能。在当前竞争激烈的市场环境中，有效的POP广告能够吸引顾客的注意力，促进销售，因此掌握这一技能对于未来的市场营销工作至关重要。
2. 实训的基本要求和预期目标
实训要求我们不仅要理解POP广告的设计理念，还要学会使用各种设计软件，如Photoshop和Illustrator，以及掌握材料选择和打印技术。预期目标是能够独立完成一个POP广告项目的设计到制作全过程。
B. 报告目的概述
1. 反映实训过程
本报告旨在详细记录实训的全过程，包括设计思路的确定、设计实施过程以及遇到的问题和解决方案。
2. 分享个人心得体会
通过实训，我不仅提升了专业技能，还学会了如何团队合作和解决问题，这些经验对我的未来职业生涯有着重要的影响。
3. 提供改进建议
根据实训经历，我将提出一些改进建议，以帮助未来的实训更加高效和有成效。
二、实训内容概述
A. 实训项目简介
1. 项目的目标和范围
我们的项目是为一家新开的咖啡店设计一套POP广告，包括店内海报、菜单板和促销立牌。
2. 实训的时间安排和阶段划分
实训为期两周，分为四个阶段：市场调研、设计构思、设计实施和最终评审。
B. 实训所涵盖的技能点
1. 设计原理与技巧
学习了色彩搭配、版式设计和视觉引导等设计原理，并在实践中加以应用。
2. 软件操作能力
掌握了Photoshop和Illustrator等设计软件的高级功能，如图层管理、矢量绘图和文字效果处理。
3. 材料选择与应用
了解了不同打印材料的特性，并学会了如何根据设计需求选择合适的材料。
4. 项目管理和协作
学习了如何制定项目计划、协调团队资源和管理时间，确保项目按时完成。
三、实训准备阶段
A. 道理学习与知识储备
1. 相关理论知识的学习
在实训前，我们系统学习了POP广告设计的理论知识，包括消费者心理、品牌传播和视觉营销等。
2. 行业案例分析
通过分析成功的POP广告案例，我们了解了行业内的最佳实践和创新趋势。
B. 实训工具和材料准备
1. 必要软件的选择和安装
我们选择了Adobe Creative Cloud作为主要的设计工具，并确保所有团队成员都能够熟练使用。
2. 物理材料的准备和了解
我们调研了不同的打印纸张、墨水和板材，以便在设计时能够考虑到实际的打印效果。
四、实训实施过程
A. 设计阶段
1. 创意构思与初步设计
我们团队进行了头脑风暴，提出了多个创意方案，并通过草图和概念图进行了初步设计。
2. 设计方案的讨论和修正
在导师的指导下，我们对设计方案进行了多次讨论和修正，以确保设计的有效性和可行性。
3. 最终设计方案的确定
经过反复的评审和修改，我们确定了最终的设计方案，并准备进入制作阶段。
B. 制作阶段
1. 设计稿的制作和调整
我们使用设计软件完成了设计稿的制作，并根据实际情况进行了必要的调整。
2. 材料的选择和应用
根据设计方案，我们选择了合适的打印材料，并进行了打印测试，以确保最终产品的质量。
3. 成品的打印和装饰
在确认设计稿无误后，我们进行了批量打印，并对成品进行了必要的装饰和包装。
C. 问题解决
1. 遇到的技术难题及解决方法
在设计过程中，我们遇到了色彩偏差的问题，通过调整打印机设置和色彩配置文件，我们解决了这一问题。
2. 团队合作中的沟通与协调
在团队合作中，我们通过定期会议和进度报告来保持沟通，确保每个成员都在同一页上。
3. 时间管理和进度控制
我们制定了详细的时间表，并通过分工合作和定期检查来确保项目按时完成。
五、实训成果与评估
A. 成品展示
1. 设计作品的功能和美学评价
我们的POP广告设计作品在功能上有效地传达了咖啡店的品牌信息，在美学上也获得了师生的一致好评。
2. 成品的实际应用场景
设计作品已经在咖啡店中应用，吸引了顾客的注意力，并有效提升了店铺的销售业绩。
B. 自我评估
1. 实训目标的达成程度
通过这次实训，我们达成了预定的目标，不仅提升了设计技能，也学会了项目管理和团队合作。
2. 技能提升和个人成长
我在设计思维、软件操作和问题解决方面都有了显著的提升，对我个人的成长非常有帮助。
C. 导师和同伴评价
1. 收到的反馈和建议
导师和同伴对我们的作品给予了高度评价，并提出了一些宝贵的改进建议。
2. 评价的影响和启示
这些反馈让我意识到了自己的不足之处，也激励我在未来的`学习和工作中继续进步。
六、心得体会与反思
A. 实训经验总结
1. 成功经验的提炼
我认为团队的紧密合作、充分的市场调研和不断的实践是成功的关键因素。
2. 遇到的挑战和应对策略
面对挑战时，我们通过积极寻求导师的帮助和团队内部的讨论来寻找解决方案。
B. 技能与知识的提升
1. 实训中获得的新技能
我学会了使用多种设计软件的高级功能，并能够独立完成从设计到打印的整个流程。
2. 道理知识与实践的结合
我深刻体会到了理论知识与实践相结合的重要性，这将是我未来工作的宝贵财富。
C. 对未来职业生涯的影响
1. 实训对职业规划的启发
这次实训让我更加确定了自己未来从事设计工作的决心，并为我指明了发展方向。
2. 未来学习和发展的方向
我将继续深化设计技能的学习，并探索更多关于市场营销和品牌传播的知识。
七、结论与建议
A. 实训的整体评价
1. 实训的有效性和价值
我认为这次实训非常有效，它不仅提升了我的专业技能，也增强了我的团队协作能力。
2. 实训过程中的亮点和不足
亮点在于我们能够将所学知识应用到实际项目中，不足之处在于时间管理方面还有待提高。
B. 改进建议
1. 对未来实训项目的建议
建议未来的实训项目能够增加更多的实际案例分析，以帮助学生更好地理解市场需求。
2. 对教学方法和实训环境的建议
建议教学方法可以更加注重实践与互动，实训环境应提供更多的资源和技术支持。
20xx会计实训报告心得 篇21
一、引言
A. 实训背景
1. 实训目的和意义
本次POP实训的主要目的在于通过实际操作，提升我们的市场分析、产品定位以及促销策划能力。在理论学习的基础上，结合实践，能够更好地理解市场营销的复杂性和实用性，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
2. 实训内容简介
实训内容涵盖了从市场调研、数据分析到促销策划和执行的全过程。我们模拟了一个产品的市场推广过程，从确定目标客户群开始，到设计促销活动，再到评估效果，每一步都是对实际工作能力的挑战。
B. 报告目的
1. 分享个人实训经验
通过本报告，我将分享在实训过程中的具体经历，包括我所遇到的挑战和解决问题的方法。
2. 反思实训过程中的学习与成长
实训过程中的每一次尝试和改进都是一次宝贵的学习机会。我将反思这些经历如何帮助我成长，并提升我的专业技能。
3. 为未来的学习和工作提供参考
通过总结实训经验，我希望能够为同学们未来的学习和工作提供一些实用的建议和参考。
二、实训内容概述
A. 实训项目介绍
1. 项目目标
项目的目标是通过有效的市场分析和促销策略，提升模拟产品的市场占有率，并增加消费者的认知度。
2. 项目范围
项目涉及到市场调研、产品定位、广告设计、促销策划等多个方面，要求我们综合运用所学知识，实现项目目标。
B. 实训过程
1. 实训准备
在实训开始前，我们进行了充分的准备工作，包括了解市场背景、分析竞争对手、确定目标客户等。
2. 实训实施步骤
实训过程中，我们按照计划分步骤进行，从设计问卷、收集数据到分析结果，每一步都力求精确和高效。
3. 实训中使用的工具和技术
在实训中，我们使用了多种工具和技术，包括数据分析软件、图像处理软件等，以提高工作效率和质量。
三、实训心得体会
A. 技能提升
1. 学到的新技能
在实训中，我学习到了如何使用专业软件进行市场数据分析，以及如何设计吸引人的广告和促销材料。
2. 现有技能的增强
通过实际操作，我增强了团队合作和沟通能力，同时也提升了解决实际问题的能力。
B. 知识应用
1. 道理知识与实践的结合
我将课堂上学到的市场营销理论应用到实际项目中，深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。
2. 遇到的问题及解决方案
在实训中遇到的问题，如数据收集的难度、团队协作的摩擦等，我们都通过积极的沟通和创新的方法得到了解决。
C. 个人成长
1. 解决问题的能力提升
面对实训中的各种挑战，我学会了如何冷静分析问题，并找到合理的解决方案。
2. 团队合作与沟通能力的增强
在团队合作中，我学会了如何更有效地与他人沟通和协作，这对于未来的职业生涯是非常重要的。
3. 自我管理与时间管理能力的提升
在紧张的实训过程中，我学会了如何合理安排时间，确保每项任务都能按时完成。
四、实训成果分析
A. 项目完成情况
1. 达成的.目标
我们的团队成功地完成了所有预定的任务，实现了项目目标。
2. 未达成的目标及原因分析
虽然大部分目标都已达成，但在时间管理方面仍有不足，导致某些任务的完成较为仓促。
B. 项目评估
1. 项目成功的要素
项目成功的关键因素包括明确的目标设定、有效的团队协作和灵活的问题解决策略。
2. 项目存在的不足及改进建议
项目中存在的不足主要是时间管理不够合理，未来可以通过提前规划和定期检查来改进。
五、结论与建议
A. 实训总结
1. 实训的主要收获
实训的主要收获是对市场营销流程的深入理解和实际操作能力的提升。
2. 实训对个人职业发展的影响
实训经历对于我个人的职业发展具有积极的影响，它不仅增强了我的专业技能，也提升了我的综合素质。
B. 对未来学习和工作的建议
1. 针对个人的建议
未来我将继续提升自己的专业知识和技能，同时加强团队合作和沟通能力的培养。
2. 针对实训模式和内容的建议
建议实训模式可以更加多样化，内容可以更贴近实际工作中的复杂情况，以便更好地准备学生未来的职业生涯。